如何在一日活动中培养小班幼儿良好的行为习惯
作者机构：陕西省府谷县第四幼儿园
出 版 物：《西部教育研究（陕西）》
年 卷 期：2021年第7期
页 面：46-47页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：小班幼儿 幼儿园课程 一日活动 隐性教育 因材施教 生活环节 良好习惯 良好的行为习惯
摘 要：幼儿期是孩子性格形成的重要时期,而小班又是幼儿形成良好习惯的重要阶段。“一日活动是幼儿园课程的基本内容。孩子在园期间,生活环节占在园生活一半以上,而这些生活环节又比较零散、琐碎。尤其是小班孩子,老师为了应对幼儿的各种行为,往往忽视生活活动的教育价值,如何引导和帮助小班幼儿养成良好的生活习惯?本文着重对一日生活活动各环节所蕴藏的隐性教育价值进行探讨,通过深入幼儿内心来了解幼儿,实行因材施教,进而有效地引导幼儿。
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