咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >传承书院文化 涵养厚德少年——福州市南公小学“书院教育”的实... 收藏

传承书院文化 涵养厚德少年——福州市南公小学“书院教育”的实践及研究

作     者:甘毓岚 

作者机构:福州市中选小学福建福州350001 

出 版 物:《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期:2021年第6期

页      面:18-19页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:书院教育 厚德少年 自强自立 开放兼容 

摘      要:福州市南公小学借鉴书院教育的教学理念和教学模式,营造富有教育意蕴的校园环境,设计凸显礼文化的课程体系,打造百家争鸣的师资队伍,建构自由开放的生本课堂,培育自强自立的厚德少年。通过推行书院教育,传承书院文化,涵养厚德少年。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分