不断探索“童趣化”科学教学的道路——记浙江省建德市明珠小学校长、科学教师邵锋星
作者机构：浙江省小学科学教学分会
出 版 物：《湖北教育（科学课）》 (The Science Teaching)
年 卷 期：2011年第2期
页 面：4-5页
学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学] 06[历史学] 060305[历史学-专门史与整体史] 060207[历史学-专门史] 07[理学] 010108[哲学-科学技术哲学] 0602[历史学-中国史] 0712[理学-科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位)] 0603[历史学-世界史]
主 题：科学教学 建德市 浙江省 校长 小学 道路 童趣 教师
摘 要：离上课还有二三分钟，老师走上讲台，问学生当地有什么名胜古迹，随后请小朋友选择一个景点，用湿巾把名称写在小黑板上，向大家介绍。上课了。“现在，我们来看一看刚才写在黑板上的字，大家有什么发现？学生亲眼目睹了用湿巾写的字由清晰逐渐淡去，直至消失得无影无踪的全过程，争先恐后举手回答。
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