利用工匠器械在体育活动中开展“一物多玩”的探究
作者机构：江门市蓬江幼儿园
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2021年第27期
页 面：132-133页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿园体育课程的主要目标在于激发儿童参与体育活动的兴趣,为此,应当依据儿童本身的特点来为其提供富有趣味且别具特色的体育活动。为了使幼儿更加积极地参与体育活动,江门市蓬江幼儿园自2018年9月—2019年8月开展了利用工匠器械在体育活动中开展一物多玩的实践与探索。在指导开展体育活动的过程中,以一物多玩作为活动的重点,充分挖掘器械的教育价值,激发幼儿的活动兴趣、创新意识与创造能力。
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