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谈小学数学教学中如何让学生“自主探究”学习

作者：肖勇

作者机构：湖南省衡阳县樟树乡中心小学

出版物：《教师》 (Teacher)

年卷期：2010年第3期

页面：58-58页

学科分类：04[教育学]

主　　题：小学数学教学自主探究式学习方式学生数学教师新课程灌输式

摘要：新课程倡导自主探究式的学习方式，这就要求我们数学教师要从过去单向的灌输式的教学中解脱出来，并作如下几个方面的努力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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