营造积极的小学语文课堂气氛刍议
作者机构:山西省太原市九一小学
出 版 物:《学园》 (Academy)
年 卷 期:2013年第6卷第10期
页 面:100-101页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要:积极的课堂气氛,对于提高学生学习数学的兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等具有十分重要的意义。在小学语文教学中,重视营造积极的课堂气氛,搞好每节语文课的“开幕式,多组织学生开展课题讨论,用多媒体设备辅助语文教学。
作者机构:山西省太原市九一小学
出 版 物:《学园》 (Academy)
年 卷 期:2013年第6卷第10期
页 面:100-101页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要:积极的课堂气氛,对于提高学生学习数学的兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等具有十分重要的意义。在小学语文教学中,重视营造积极的课堂气氛,搞好每节语文课的“开幕式,多组织学生开展课题讨论,用多媒体设备辅助语文教学。