基于工作过程的教学在智能电子设计课程的实践
作者机构：广东松山职业技术学院电气工程系广东韶关512126
出 版 物：《安徽电子信息职业技术学院学报》 (Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology)
年 卷 期：2013年第12卷第2期
页 面：28-30页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：针对高等职业院校专业课程教育具有鲜明的技能性特点,我系在智能电子设计实训课程中提出一种基于工作过程的教学方法。教学方法以企业真实岗位的典型工作任务为载体,使学生在分解与归总完成工作任务的过程中增强实际动手能力,巩固专业知识,提高企业岗位专业技能。同时也调动了学生自主学习的积极性,激发了学生电子设计的创新热情,为适应将来工作岗位和提升职业竞争力打下坚实的基础。
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