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“认知”与“体悟”:《怦然心动》女性成长类型的影像话语形塑

"Cognition" and "Understanding": The Image and Discourse Shape of Female Growth Types in Flipped

作     者：周雨园 彭玉荣 Zhou Yuyuan;Peng Yurong

作者机构：浙江越秀外国语学院 贵州日报报刊社离退休工作部 

出 版 物：《电影评介》 (Movie Review)

年 卷 期：2021年第7期

页      面：106-108页

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学] 13[艺术学] 

主　　题：《怦然心动》 成长故事 少男少女 女性成长 认知发展 电影作品 影像话语 青春成长 

摘      要：青春成长类题材的影视电影作品,大多是以生动的情节和故事表现青少年内心的认知发展为主要目标。《怦然心动》是一部美国小众电影,它凭借精良的制作,使观众看到了让人动容的少男少女的成长故事。影片讲述的是初恋,却深入浅出地道出了成长的真谛,用感情的明线穿起了成长与人生的许多面。

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