赏析“加速度”测法反思“高效性”教学——以“8省联考”力学实验题为例
作者机构：北京师范大学广州实验学校广东广州510700 广州市海珠区教育发展中心广东广州510310
出 版 物：《物理教师》 (Physics Teacher)
年 卷 期：2021年第42卷第6期
页 面：76-81页
基 金：广州市黄埔区教育科学规划课题“基于学习进阶的中学物理教学设计研究”(项目编号:2020096)的研究成果 北京物理学会重点课题“基于核心素养培养学生问题意识的实践研究”(项目编号:WLXN201022)的研究成果
摘 要：分析8省联考力学实验题,其中有7省试题涉及到测量加速度,且每题测量加速度的方法不同.赏析加速度测法,感悟高考命题专家思路,提出高效性教学4点建议:突出创新思维;重视实验原理;变化实验方法;运用不同工具.
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