基于“校企生”共赢模式的高职汽车营销课程教学改革实践——以广西工商职业技术学院为例
作者机构：广西工商职业技术学院广西南宁530003
出 版 物：《学园》 (Academy)
年 卷 期：2021年第14卷第2期
页 面：77-79页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“高职院校‘校企生’角色定位和组合匹配效能的研究”(2020KY42022)。
摘 要：产教融合、校企合作是办好高等职业教育、培养高素质技能型人才的关键。结合校企生三方的人才培养需求,解决原有教学模式存在的问题,提升教学水平和质量,培养受汽车销售企业欢迎的人才,提升学生的知识技能水平,提高学生的就业能力。探索校企生三方共赢的教学模式,对高职汽车营销课程进行深入的教学改革实践。
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