初中物理教学设计中的任务分析--以“压力的作用效果”教学为例
Task analysis in junior physics teaching edsign,taking the“effect of pressure”teaching as an example作者机构：济南市历城区初级实验中学山东250100 济南市历城区柳埠镇第一中学山东250113
出 版 物：《物理教学》 (Physics Teaching)
年 卷 期：2021年第43卷第6期
页 面：32-36页
摘 要：本文以上海科学技术出版社版初中物理“8.1压力的作用效果教学为例,介绍了什么是任务分析、如何在初中物理教学设计中进行任务分析、任务分析在初中物理教学中的作用与必要性,旨在让初中物理教师能够结合实例掌握进行任务分析的步骤与方法,为教学的改进提供思路,并运用到教学中。
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