校外教育要帮儿童成为最好的自己,而非忘掉自己——访首都师范大学学前教育学院院长康丽颖
作者机构：不详 首都师范大学学前教育学院
出 版 物：《教育家》 (Educator)
年 卷 期：2021年第24期
页 面：30-32页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：校外教育 首都师范大学 学前教育 课外补习 突围之道 应试化 补习班 补课
摘 要：低年级占坑才能顺利进入高年级的培训班,进了头部教培机构的金牌班就等于拿到了民办校面谈的入场券,为了一个培训班名额全家上阵疏通渠道……日前,热播剧《小舍得》将补习班的剧场效应和养娃难展现得淋漓尽致。商业化、应试化、低幼化的课外补习,已经成了当前多少家庭面前绕不过去的大山,似乎孩子的校外教育途径,就只剩下补习这一条路。当无休止的补课风愈演愈烈,如何从困境中寻找突围之道?如何理清校外教育的背后逻辑?
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