巧用学法三结合，实现数学课堂智性对话
作者机构：如皋市江安镇滨江初级中学
出 版 物：《数学大世界(中旬)》 (数学大世界(中旬))
年 卷 期：2021年第4期
页 面：82-83页
学科分类：04[教育学]
摘 要：学法三结合将个人学习、小组学习、集体学习三种模式灵活组构,以促进学生学习能力的提升。鉴于此,本文围绕学法三结合展开探究,灵活引入学法三结合,促进数学课堂教学中学生与学生之间、学生与教师之间的沟通和交流,以提高学生的数学思维能力。
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