中介组织参与职业教育改革的机制分析——以美国为例

作     者：周英文 徐国庆 Zhou Yingwen;Xu Guoqing

作者机构：华东师范大学教育学部职成教所国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策研究)上海200062 

出 版 物：《教育发展研究》 (Research in Educational Development)

年 卷 期：2021年第41卷第7期

页      面：53-60页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：2015年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”(15JZD046)的部分成果。 

主　　题：美国 职业教育 中介组织 校企合作 

摘      要：自我国确立社会主义市场经济体制以来,职业教育校企合作两张皮的问题迟迟没有解决。多数研究从国家制度建设的角度提出解决方案,却忽视了市场经济运行的规律。中介组织是市场经济条件下职业教育校企合作的必要基础,中介组织参与职业教育校企合作是由我国市场经济运行模式决定的,它可以节约校企合作的交易成本,如果缺失中介组织参与会导致校企合作的困境更加难以破解。文章通过对美国职业教育中介组织生存发展的考察,认为我国也应转变传统观念,充分认识中介组织的重要作用;建立宽松的社会环境,培育一批服务于职业教育校企合作的中介组织;搭建中介组织网络,广泛构建并巩固校企合作关系;打造专业化中介组织,将校企合作落实到人才培养。