教育生态学视野下幼儿园课程的省思与建构
Reflection and Construction of Kindergarten Curriculum from the Perspective of Educational Ecology作者机构：江苏省常熟市大义幼儿园
出 版 物：《智力》 (智力)
年 卷 期：2021年第5期
页 面：175-176页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：随着当下教育生态学相关理论的完善以及推广,针对幼儿园课程改革以及教学新理念的推广,需要做出什么样的工作来应对当下我国日益增长的学前教育需求。同时相应的幼小衔接问题又应该以怎样的方式去解决,此类问题值得当代学前教育者仔细思考以及反思。本文简要阐述当前教育生态学视野下幼儿园课程相关建构以及反思。
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