关于欧盟学校职业生涯辅导发展的研究
作者机构：南京师范大学教育科学学院江苏南京210097
出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2012年第28卷第3期
页 面：71-76页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目<大学生职业发展与就业指导课程开发研究>(项目批准号:09SJB880004)阶段成果
摘 要：当代欧盟学校职业生涯辅导在目标定位、内容安排、实施路径、评价方略等方面都有一些新的进展。借鉴其相关理念与举措,推进我国学校职业生涯辅导改革,有助于提升人才培养质量,建设人力资源强国。
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