幼儿园家长学校课程要尊重家长的经验
作者机构：中国家庭教育学会家校社共育委员会
出 版 物：《幼儿100（教师版）》 (幼儿100（教师版）)
年 卷 期：2021年第3期
页 面：71-72页
主 题：课程架构 成人教育 家长学校课程 幼儿园 学习对象 成人学习与教育 呈现方式 学习主体
摘 要：幼儿园家长学校课程,顾名思义,是为提升家长教育水平而组织的系统知识体系与教育建议,也可称之为父母教育课程或亲职发展课程。家长学校课程面向的学习对象是家长,因此它属于成人教育的范围,其课程架构与呈现方式应该符合成人学习与教育的规律。成人的学习和儿童的学习最大的区别在于拥有的经验不同,儿童也是具有一定的经验的学习主体,而成人所拥有的经验显然比儿童丰富,无论是对事物认知的经验,还是对学习过程的经验都比儿童丰富。而一个人已有的经验对学习过程而言是把双刃剑,一方面促进学习的产生,一方面阻碍学习的进展。
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