作 者:杨友元
作者机构:北京市第十七中学
出 版 物:《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)
年 卷 期:2021年第9期
页 面:35-36页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:合作对话 单元教学 实施策略
摘 要:在单元规划理论的指导下,对课标、教材等进行深入解读和剖析,形成具有特定主题的单元系列。充分利用合作对话教学范式,合理规划对话主题和次主题,设计教学环节,很好地调动了学生参与活动的主体性、积极性和创造性。师生在合作对话的路上一起成长。