解学生之所惑——兼谈德育工作怎样“落实学生的主体地位”
How Moral Education Realize the Position of the Principal Part of Students作者机构：<中小学管理>杂志社100011
出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)
年 卷 期：2002年第8期
页 面：21-23页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：现在,我们每每谈及教育问题,总是把“落实学生的主体地位挂在嘴边。这里的“教育当然应该包括“德育。令人遗憾的是,“在德育工作中也要‘落实学生的主体地位’这一在理论上并不存在争议的问题,却是在实际工作中最不被重视,也最难解决的问题。笔者认为,这一问题解决不好,是导致德育存在诸多问题的症结之一。
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