工程思维下的高中生物学教学设计初探
作者机构：陕西理工大学生物科学与工程学院
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2021年第1期
页 面：72-73页
学科分类：04[教育学]
摘 要：以泰沃德工程教学模型为基础,在导入新课、确定问题(需求)、设计方案、实施方案、体现价值、优化产品六个教学环节中设置不同的教学活动,以达到培养高中理科生物学工程思维的目的。
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