文化素质教育研究的新进展
New Progress in the Study of Cultural Quality Education作者机构：中南大学商学院湖南长沙410083
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2021年第9期
页 面：25-28页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：2015年度湖南省教育规划“十二五”规划课题“湖南省高校文化素质课程教学现状及教学效果评价研究”(XJK015BGD080) 2020年度中南大学课程思政建设研究项目“‘基础会计学’课程思政建设研究”(2020kcsz084)。
摘 要：从国家教委首次提出文化素质教育至今已有二十余年。文化素质教育既是高水平的常识教育,也是价值观教育。我国高校文化素质教育课程体系建设已经取得了一定的成果,形成了以中国人民大学、复旦大学为代表的板块模式,以华中科技大学为代表的核心课程模式,等等。但是在教学实践中尚存在课时安排不合理、缺乏专任教师、考核方式欠科学等问题。
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