基于主题探究的小学英语单元复习课教学实践与思考
作者机构：江苏省建湖县教育局教研室 江苏省建湖县实验小学
出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)
年 卷 期：2021年第44卷第4期
页 面：30-35页
学科分类：04[教育学]
摘 要：本文分析了目前小学英语单元复习课中存在的主要问题,并结合教学案例提出了基于主题探究的单元复习课教学策略,即基于主题,引导学生积极参与教学活动,学会提炼单元框架,构建知识体系,在提升学生听、说、读、写等技能的同时,开展基于主题的语篇阅读,丰富学生的人文内涵,发展学生的综合语言运用能力,助推学生核心素养的发展。
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