作 者:陶梅香
作者机构:江苏省南京市六合区城西学校
出 版 物:《新课程导学》 (新课程导学)
年 卷 期:2021年第1期
页 面:85-86页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:初中英语 情境教学 英语能力 高效课堂
摘 要:学习语言,离不开具体的语境,而情境化教学,将知识与情境紧密融合,帮助学生在情境中理解语言,提升英语学习效率。初中英语教学实践中的情境教学,还存在忽视学生自主性,偏离文本内涵等问题。笔者立足于情境的创设,基于文本,将情境与学生、教学内容与学习目标统合起来,打造高效的英语课堂。