谈激励理论在教学人员中的应用
作者机构：山东省枣庄学院计算机科学系副主任、副教授
出 版 物：《当代教育科学》 (Contemporary Education Sciences)
年 卷 期：2008年第13期
页 面：52-53页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：激励机制 教学人员 应用 教学质量 教师工作 教学管理人员 教学工作 创新精神
摘 要：教学质量是立校之本，而教师工作的积极性则是影响教学质量的内在动力因素。教师工作的积极性除与个人状态有关外，还直接与单位的外在激励机制相关。如何有效激发教师的工作积极性，提高教学工作的内驱力、自主性和创新精神，提高教学质量与工作效率，则是教学管理人员最重要的工作之一。作为分管教学的负责人，我一直探索这个问题，下面从三个方面谈一下激励理论的应用。
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