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让学生在自主诚信中发展——在初中道德与法治教育教学中引入契约的尝试

作     者：易艳兰 

作者机构：广州市荔湾区教育发展研究院 

出 版 物：《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期：2021年第7期

页      面：83-84页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：初中道德与法治 契约 自主 诚信 尝试 

摘      要：《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中建议强调联系社会实践引导学生自主学习注重学生的情感体验和道德实践。文章基于以上理论基础,尝试在初中道德与法治教学过程中引入契约,引导学生自主管理、自主学习,把学习的主动权交给学生,提供充分的空间让学生去获取知识,自主发展。

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