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加强知识的综合联系发展学生的理性思维——复数的内容分析与教学思考

作     者：章建跃 

作者机构：人民教育出版社课程教材研究所100081 

出 版 物：《数学通报》 (Journal of Mathematics（China）)

年 卷 期：2021年第60卷第1期

页      面：11-17页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：陈省身 复数 老师 理性思维 分析与教学 好的数学 高考 数学家 

摘      要：0引言关于复数的教学,老师们一般都会觉得“容易,并且因为高考中的复数题非常简单,所以许多老师对复数的教学也不太上心.但如果看一下陈省身先生的话,相信大家的感觉会不一样.陈先生说:一个数学家应当了解什么是好的数学,什么是不好的或不太好的数学.有些数学是有开创性的,有发展前途的,这就是好的数学.

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