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小学英语阅读教学中学生思维能力的培养策略

作     者：于伟红 

作者机构：莱州市第二实验小学山东烟台261400 

出 版 物：《教育实践与研究（小学版）（A）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2020年第12期

页      面：21-24页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学英语 阅读教学 思维技能 思维品格 

摘      要：在小学英语阅读教学中,教师应关注学生思维能力的培养,通过挖掘教材信息、运用多种策略来培养学生的阅读能力,让学生的阅读从浅表走向深入,从而让英语核心素养在深度阅读中落到实处。

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