基于多媒体技术推动高校音乐教学发展之策略——评《高校音乐教学与多媒体技术应用》
作者机构：西南交通大学人文学院音乐系
出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)
年 卷 期：2021年第2期
页 面：I0043-I0043页
核心收录：
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：多媒体技术 高校音乐教学 信息技术 专业课程教学 高校音乐教育 教学评价 教学活动 信息化背景下
摘 要：信息化背景下,多媒体技术广泛应用于高校音乐教育教学,对高校音乐艺术教育发展起到了积极推动作用。与其余专业课程教学相比,多媒体技术在音乐教学过程中能够发挥更多的作用,因为音乐教学对听觉与表演的要求较高,而多媒体技术可以很好地记录、展示教学过程中学生的表现,为教学评价以及后续训练改进提供直观素材。从社会发展以及技术进步角度看,信息技术渗透到高校音乐教学活动中已成为必然趋势。高校音乐专业教师应积极拥抱信息技术,在教学活动中主动运用多媒体技术,提升高校音乐教学效果。
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