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统编小学语文教材进行劳动教育的实践路径和策略

作者：徐萍

作者机构：乐安县第三小学江西抚州344300

出版物：《课堂内外（教师版）（初等教育）》 (OPEN CLASS Teachers’ Version)

年卷期：2020年第12期

页面：38-39页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：统编小学语文教材劳动教育路径策略

摘要：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。统编小学语文教材中有丰富的劳动教育素材,可以利用教材内容发挥语文学科的劳动教育作用。本文试着结合教材中劳动教育资源,提出了语文教学中渗透劳动教育的实践路径和策略。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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