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基于“集合”视域进行第二学段阅读教学研究

作者：方婷君

作者机构：桐庐县学府小学浙江杭州311599

出版物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年卷期：2021年第8期

页面：20-22页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：集合第二学段阅读教学

摘要：根据对本校第二学段阅读教学现状的调查问卷分析,认为第二学段阅读教学主要存在文体与模式、整体与局部、主导与自主、分析与语用四个方面的矛盾,提出在第二学段的阅读教学中运用集合的观点来推动这些矛盾动态平衡地向前发展,并从文体特点、整体架构、语言运用三方面进行案例研究,探寻矛盾的集合点。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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