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让多种教学评价成为促进综合实践活动的助力剂

作     者:刘珍 

作者机构:江苏省扬州市汤汪中心小学 

出 版 物:《数码世界》 (Digital Space)

年 卷 期:2021年第2期

页      面:193-194页

学科分类:04[教育学] 

主  题:小学计算机 综合实践活动 教学评价 评价方法 

摘      要:作为新课改下课程教学的一种重要形式,综合实践活动是锻炼学生实际问题分析与解决能力,巩固学生课堂所学理论知识的一个有效手段。本文立足小学计算机课程教学现状,从设计综合实践活动视角出发,就如何有效开展多样化教学评价进行了探讨,以期可以借助教学评价来促进综合实践活动稳步推进。

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