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“学展点练”教学方式在初中语文教学中的运用

作     者：郑伟 

作者机构：安徽省固镇县园艺场学校 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2021年第1期

页      面：112-113页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学生个性发展 有效训练 精讲点拨 乐于探究 展示交流 教学方式 交流与合作 自主学习 

摘      要：尊重学生的主体地位,促进学生个性发展,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,是新课程改革的主要目标之一。一、学展点练教学方式的特点和意义学展点练教学方式中的学即自主学习,目标自学;展即展示交流,分享共赢;点即精讲点拨,点评升华;练即有效训练,知识落实。

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