数学新教材中“章头图”和“引言”的教学功能及处理策略——以苏教版教材为例
作者机构：江苏省盐城市第一中学
出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期：2012年第3期
页 面：51-52页
主 题：教学功能 新教材 引言 数学 苏教版 教学活动 教学实践 教学实际
摘 要：数学新教材在每一章的开始都配有章头图和引言，在实际教学活动中，绝大部分教师对它们并没有给予足够的重视，他们在讲章头图和引言时要么一语带过，要么干脆不讲，直接进入新授环节。然而，实施新课程几年来的教学实践使我们愈发清醒地认识到，章头图和引言的教学有非常重要的作用。本文拟结合教学实际谈谈章头图和引言的教学功能和处理策略，以期抛砖引玉。
维普期刊数据库
同方期刊数据库