信息技术与教育教学深度融合的理论与实践方法探究
作者机构：重庆能源职业学院
出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期：2020年第25期
页 面：107-108页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：重庆市教育委员会高等教育教学教改研究项目(193548)信息技术与教育深度融合研究
摘 要：随着信息技术的发展与推广,信息技术与传统产业相结合是未来产业调整和发展的必然趋势。信息技术与传统教学结合后形成了一种全新的英语媒体教学模式,其有着传统英语教学所不具备的优越性,使英语教学质量和学习效率都有了很大程度上的提高。随着信息技术的发展,多媒体在教学过程中的作用越来越重要,多媒体的使用使得教学内容更为生动、形象,避免了学习的枯燥性的同时激发了学生的学习兴趣,提高了学习的积极性。本文首先探讨信息技术与教育教学深度融合的意义,进而对当前教育教学存在的问题进行探讨,最后探究信息技术与教育教学深度融合的理论与实践方法。
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