咪达唑仑、盐酸戊乙奎醚对小鼠学习记忆长时间的影响

作     者：袁力勇 戴体俊 王霞民 程芳 Yuan Liyong;Dai Tijun;Wang Xiamin;Cheng Fang

作者机构：宁波市妇女儿童医院麻醉科315012 徐州医学院江苏省麻醉医学重点实验室 连云港市东方医院麻醉科 

出 版 物：《医学研究杂志》 (Journal of Medical Research)

年 卷 期：2007年第36卷第6期

页      面：38-41页

学科分类：1007[医学-药学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

基　　金：国家自然科学基金资助项目(39970715 30471657) 江苏省自然科学基金资助项目(BK2001143) 

主　　题：咪达唑仑 盐酸戊乙奎醚 学习记忆 

摘      要：目的观察咪达唑仑、盐酸戊乙奎醚单用或合用对小鼠学习记忆长时间的影响。方法80只KM小鼠分层随机区组设计,分为咪达唑仑(1mg/kg,midazolan,Mid)组、盐酸戊乙奎醚(0.2mg/kg,penehyclidine,Pen)组、咪达唑仑+盐酸戊乙奎醚(1mg/kgMid+0.2mg/kgPen,Mid+Pen)组及生理盐水(10ml/kg,NS)组,每组20只;每组再随机分为测试记忆获得组和巩固组,每组10只。行为学检测采用避暗实验,以训练前/后给药分别评估药物对小鼠记忆获得或巩固的影响。比较各组避暗实验训练后d1、d2、d3、d4、d5、d6和d7测验所得的潜伏期和错误次数。结果①Mid单用或与Pen合用对记忆的获得和巩固均有抑制作用并维持较长一段时间;②Mid合用Pen与Mid单用相比,不加重记忆获得的抑制,而明显加重记忆的巩固,且合用比单用对记忆抑制时间长。结论Mid和Pen在麻醉前使用,对防止术中知晓有利,但可能是POCD的一个因素。