浅谈护理技能竞赛对护理教育教学的影响

作     者：龚国梅 邱伟智 

作者机构：泉州医学高等专科学校护理系基础护理教研室362011 福建医科大学附属第二医院神经外科 

出 版 物：《中国实用护理杂志》 (Chinese Journal of Practical Nursing)

年 卷 期：2013年第29卷第21期

页      面：68-69页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

主　　题：护理 技能竞赛 护理教育 护理教学 

摘      要：护理技能竞赛是面向学生和教师举行的以提高学生的综合素质和提高护理专业教育教学水平为主的大型比赛活动，文章总结了护理技能竞赛给护理教育教学带来的影响，认为护理技能竞赛有利于统一完善学生评价标准的制定、优化人才培养方案，有利于改善实践教学条件、促进教学模式和教学方法的改革、丰富教学资源、提高教师的教育教学能力，成就“双师型队伍的建设、促进校院（企）合作、工学结合体制机制建设；同时护理技能竞赛也有其片面性，可能会带来应试教育的倾向以及过分重视参赛选手而忽略了全体学生等弊端。通过描述性研究分析护理技能竞赛的影响，希望能为护理教育教学提供参考依据。