数学命题教学中学生创新素质培养的教学原则与策略
作者机构：南京师范大学数学与计算机科学学院210097 宁夏银川市兴庆区满春中学750001
出 版 物：《数学教育研究》
年 卷 期：2005年第5期
页 面：2-3,19页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：创新素质培养 数学命题教学 中学生 教学原则 数学教学 创造性教学 素质发展 负面作用
摘 要：教学具有培育创新素质和抑制创新素质发展的双重力量，数学教学同样也不例外．要最大限度地强化培育的正面力量，抑制它的负面作用，必须结合创新教育的基本原理，进行数学教学的改革和创新，实施创造性教学．数学命题（指数学中的定理、公式、法则等）作为数学内容的重要组成部分，是培养学生创新素质的重要渠道之一．
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