数学命题教学中学生创新素质培养的教学原则与策略
作者机构:南京师范大学数学与计算机科学学院210097 宁夏银川市兴庆区满春中学750001
出 版 物:《数学教育研究》
年 卷 期:2005年第5期
页 面:2-3,19页
学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:创新素质培养 数学命题教学 中学生 教学原则 数学教学 创造性教学 素质发展 负面作用
摘 要:教学具有培育创新素质和抑制创新素质发展的双重力量,数学教学同样也不例外.要最大限度地强化培育的正面力量,抑制它的负面作用,必须结合创新教育的基本原理,进行数学教学的改革和创新,实施创造性教学.数学命题(指数学中的定理、公式、法则等)作为数学内容的重要组成部分,是培养学生创新素质的重要渠道之一.