近三年高校贫困生心理健康现状的横向研究
作者机构:广西水利电力职业技术学院
出 版 物:《教育观察》 (Survey of Education)
年 卷 期:2020年第9卷第38期
页 面:27-30页
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 04[教育学]
基 金:广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“人本主义理念下高校贫困生心理援助模式与实践研究”(2020KY33001)
摘 要:本文采用SCL-90和UPI作为测量工具,对广西某高校14788人进行心理普查,调查分析近三年贫困生心理健康状况。结果显示,贫困生总体心理健康水平优于全国常模,但在强迫症状、人际关系敏感、偏执、精神病性等问题程度高于全国常模;贫困生异常心理人数、选择项轻生人数及比例均逐年上升。这与贫困生童年生活经历、家庭环境、人格特质和学校环境等有较大的关系。因此,高校应重视贫困大学生异常心理以及轻生自杀等心理危机,构建三全育人视域下心理健康教育格局;建立课程思政视域下的心理教育体系;开发基于拓展训练的心理资本培育系统;打造基于自媒体时代的心理危机管理平台;筑建基于社会实践的心理行为训练基地;有效维护与促进学生心理健康。