学术评价的困境与学术期刊的使命
The Dilemma of Academic Evaluation and the Mission of Academic Journals作者机构:四川大学历史文化学院四川成都610064 《四川大学学报》(哲学社会科学版)
出 版 物:《首都师范大学学报(社会科学版)》 (Journal of Capital Normal University:Social Science Edition)
年 卷 期:2020年第6期
页 面:17-20,1页
学科分类:050302[文学-传播学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
摘 要:破除SCI崇拜,不应该也不可能是对SCI评价体系采用前,或者中国各种学术评价体系出台前的学术生态的简单回归。以SCI为代表的各种学术评价体系的出现,在很大程度上是由于中国学术体量的大幅增加让正常的同行评议难以运行,量化评价因而成为科研管理的无奈之举。客观而论,SCI评价体系对于中国学术现代化发挥过积极作用,学术界所苦的是将量化评价推向极端的SCI崇拜。而要在现有体制下避免SCI崇拜现象,则需积极发挥学术期刊本身具有的评价功能,推动各种形式的学术评论,鼓励围绕大题目的学术对话与交流,让学术评价体现在对学术进步的切实贡献之中。