建构怎样的教学 2017年上海市基础教育教学成果奖杨浦区获奖成果集
版本说明：4
I S B N：(纸本) 9787560882130
出 版 社：上海：同济大学出版社
出 版 年：2018年
页 数：224页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：上海市杨浦区教育学院编的《建构怎样的教学（2017年上海市基础教育教学成果奖杨浦区获奖成果集）》的21篇研究报告系上海市杨浦区参评2017年上海市基础教育教学成果奖的获奖成果，内容涉及区域行动、学校课程建设、学校课堂教学、教师发展及校外教育五个方面，为相关学校提供教育教学的典型经验和实践案例。一册在手，为相关学校开展工作提供新思路新启示，也为其后续开展研究、撰写文本提供参考借鉴。本书也将更好地服务于上海市杨浦区的整体教育综合改革，推进杨浦区第三轮基础教育创新试验区建设。