检索结果-南通市图书馆

作者：徐佳丽南昌大学

学位级别：硕士

“历史主动精神”在党的十九届六中全会上首次写入党的重要历史文献,它是推动党和人民取得历史性成就、书写中国发展恢宏史诗的重要精神力量。党的二十大报告中,习近平总书记再次强调发扬历史主动精神的重要性,并发出了“三个务必”的... 详细信息

“历史主动精神”在党的十九届六中全会上首次写入党的重要历史文献,它是推动党和人民取得历史性成就、书写中国发展恢宏史诗的重要精神力量。党的二十大报告中,习近平总书记再次强调发扬历史主动精神的重要性,并发出了“三个务必”的动员令。当前,我国正在向第二个百年奋斗目标迈进,中华民族的伟大复兴也已经到了不可逆转的历史阶段。生逢伟大时代,立足“两个大局”,青年大学生重任在肩。把握历史发展大势,抓住历史变革时机,自觉担负时代使命,传承并发扬历史主动精神,是当代大学生奋进新征程、建功新时代的必然选择。鉴于此,探讨如何以历史主动精神涵养新时代大学生具有重要的理论价值和现实意义,是高校思想政治教育工作亟需解决的重大现实课题。本研究主要分为五部分内容,按照“是什么”“怎么样”和“怎么办”的逻辑进路展开论述。第一部分为绪论,阐述了本文的研究依据、意义、思路、方法、重难点和创新之处等,并梳理了国内外研究现状。第二部分为新时代大学生历史主动精神培育理论概述,研究“是什么”的问题。主要内容包括相关概念的界定、理论基础的溯源,并剖析了历史主动精神在培育时代新人、赓续中国精神和推进民族复兴方面的重要作用。第三部分为新时代大学生历史主动精神培育的目标原则。培育目标主要从历史自信、历史自觉、历史担当和历史创造四个方面论述;培育原则概括为“两个统一”和“两个结合”,即坚持历史性与时代性、问题导向与使命引领相统一,坚持理论学习与实践养成、教育与自我教育相结合。第四部分是新时代大学生历史主动精神培育的现状分析,研究“怎么样”的问题。调查发现当前大学生历史主动精神普遍存在历史主动认知不够深入、历史主动情感不够充分、历史主动意志较为薄弱、历史主动行为较为弱化等问题。培育工作存在培育内容空泛,针对性不强、培育方式单一,多样化不足、培育氛围不足,感染力不够、培育对象被动,内驱力不足等问题。深入分析其背后原因主要有:一是转型期社会环境复杂多元的冲击、二是教育部门相关制度设计尚待完善、三是高校培育工作机制不健全的制约、四是大学生自身认知淡薄及思想偏差。第五部分为新时代大学生历史主动精神培育的路径,研究“怎么办”的问题。为破解当前大学生历史主动精神培育存在的困境,本文主要从完善内容供给、优化培育途径、强化协同力量和健全工作机制四个方面进行相应路径的思考和探究,以求切实增强新时代大学生历史主动精神培育的育人成效。

来源：

同方学位论文库评论

新时代弘扬特区精神的价值意蕴与实现路径研究

引用

作者：黄乐南昌大学

学位级别：硕士

为了推进社会主义改革和现代化建设,党中央和国务院作出了兴办经济特区的重大决策。经济特区发展史是中华民族从富起来到强起来的奋斗史,一代代特区拓荒者们敢于担当、善于作为,在经济特区创造出非凡的成绩。经过40多年的不懈努力,经济... 详细信息

为了推进社会主义改革和现代化建设,党中央和国务院作出了兴办经济特区的重大决策。经济特区发展史是中华民族从富起来到强起来的奋斗史,一代代特区拓荒者们敢于担当、善于作为,在经济特区创造出非凡的成绩。经过40多年的不懈努力,经济特区的综合实力大幅度提升,跃升至全国城市前列,创造了世界工业化、现代化、城市化发展历史上的奇迹,而特区精神正是这些奇迹诞生的力量之魂。在特区实践中形成的特区精神是特区发展的原生动力,是经济特区取得伟大成就的重要原因,是实现中华民族伟大复兴的精神支撑。党的十八大以来,习近平总书记多次在经济特区发展的关键时间节点发表重要讲话、作出重要指示,对持续建设好经济特区提出了殷切希望,为广泛弘扬特区精神提供了理论指导和根本指南。伟大时代孕育伟大精神,伟大精神推动伟大事业。特区精神是中国精神谱系的一个经典坐标,兼具感召力、凝聚力和影响力。对其进行深入研究,具有十分重要的理论意义和实践价值。本研究围绕五个方面进行展开:第一部分为绪论,说明选题背景和研究意义,分析特区精神的国内外研究现状,介绍研究的思路、方法、重难点等内容。第二部分阐释特区精神的形成基础,厘清特区精神形成的历史基础,从马克思主义理论、中国共产党历代领导人的相关论述和中华优秀传统文化三个层面分析其产生的理论基础,从党的领导、改革开放和经济特区三个方面论述其产生的实践基础。第三部分阐明特区精神的科学内涵,并指明特区精神所具有的创新性、实践性、和合性、奉献性这四大鲜明特征。第四部分阐释新时代弘扬特区精神的价值意蕴,从中国共产党人的精神谱系、社会主义核心价值观、中国精神三个方面总结特区精神的理论价值,从全面深化改革、中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴三个方面分析特区精神的实践价值。第五部分探究如何在新的时代背景下更好地弘扬特区精神,从增强社会认知、强化学校教育、创新宣传方式方法和完善保障体系四个维度提出相应的弘扬路径。

来源：

同方学位论文库评论

新时代大学生红歌文化认同研究

引用

作者：万伟丽南昌大学

学位级别：硕士

当今世界正经历着百年未有之大变局,各种社会思潮相互交织。西方政宪民主、普世价值、新自由主义、历史虚无主义等错误社会思潮对马克思主义意识形态的指导地位带来挑战,并对大学生正确价值观的塑造造成消极影响。高校思想政治教育的任... 详细信息

当今世界正经历着百年未有之大变局,各种社会思潮相互交织。西方政宪民主、普世价值、新自由主义、历史虚无主义等错误社会思潮对马克思主义意识形态的指导地位带来挑战,并对大学生正确价值观的塑造造成消极影响。高校思想政治教育的任务是立德树人,错误社会思潮动摇了高校大学生对主流价值观认同的信心,进而影响高校人才培养的质量。所以,引导大学生积极的应对多元社会思潮的冲击,强化大学生的主流意识形态认同,已经成为高校思想政治教育不可回避的现实问题。红歌文化是新民主主义革命时期以来,中国共产党和中国人民共同创造的精神财富,是红色歌曲中所蕴含的忠贞爱国、无私奉献、乐观向上、开拓创新等精神财富的总和,是中国共产党和中国人民同甘共苦的真实写照。大学生红歌文化认同是大学生主体对红歌文化客体的内化与外化,它既是一种状态,也是一种过程。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,新时代青年大学生是推动中华民族伟大复兴的生力军。当代大学生对红歌文化的认同态度反映了其对红歌文化背后的革命文化、社会主义先进文化的态度。只有对红歌文化真学、真爱、真信、真行,当代大学生才能扛起讲好中国故事、坚定文化自信自强的社会责任。本文按照“是什么、为什么、怎么办”的总体思路围绕绪论、理论概述、实证调查、培育路径四个主要部分展开。绪论部分,阐述了选题缘由、研究思路及方法、研究的重难点及创新之处,并收集了国内外有关红歌文化、文化认同、主流文化认同等相关研究的研究现状进行国内外研究述评。理论概述部分从红歌文化认同的基本概念入手,进一步阐明了新时代大学生红歌文化认同的价值意蕴、理论基础、作用机理。实证调查部分是以新时代大学生为主体,以现实为依据,通过问卷调查和质性访谈的形式对新时代大学生红歌文化认同的现状进行分析,并对问题进行归因分析。当前,新时代大学生红歌文化认同培育取得了一定的成绩,如:大学生红歌文化总体认知较好、对红歌文化背后的历史价值认可度较高等。但是,新时代大学生红歌文化认同还存在一些问题有待改进,主要体现在:部分大学生对红歌文化的认知模糊、情感淡漠、价值理解浅显、践行不力。经过分析可以得出,这些问题是由于获取红歌文化的信息渠道较为固定、传统的主流价值观培育模式创新不足、互联网时代外来文化带来的认同危机、高校缺乏完善的红歌文化宣传和管理体制机制等原因造成的。培育路径部分以思想政治教育原理与方法、文化认同为研究基础,从知识认同、情感认同、价值认同、行为认同四个方面展开研究,即:多层次开展红歌文化认同教育,提升红歌文化知识认同;全方位完善红歌文化认同协同机制,激发红歌文化情感认同;多领域拓宽红歌文化认同培育阵地,促进红歌文化价值认同;多方面创新红歌文化实践形式,赋能红歌文化行为认同。

来源：

同方学位论文库评论

5G毫米波端射及边射终端封装天线研究

引用

作者：柯李顺华南理工大学

学位级别：硕士

作为5G移动通信系统的关键组件,天线具有十分重要的作用。在5G毫米波频段,终端设备对天线有着特殊的要求,如极化方式、辐射方向以及尺寸(剖面)等。但是,终端设备中天线数量增加与天线空间的减少,使得天线设计难度日益增加。另外,毫米波... 详细信息

作为5G移动通信系统的关键组件,天线具有十分重要的作用。在5G毫米波频段,终端设备对天线有着特殊的要求,如极化方式、辐射方向以及尺寸(剖面)等。但是,终端设备中天线数量增加与天线空间的减少,使得天线设计难度日益增加。另外,毫米波频段互连损耗大,封装天线是5G毫米波终端天线的有效解决方案,因此其研究具有重要的现实意义。本文主要开展5G毫米波终端封装天线的研究,主要内容如下:1、提出一种超低剖面宽带边射天线。该天线基于贴片天线进行设计,通过将多个贴片单元串联馈电,并运用对数周期天线的工作原理,对贴片的大小及间隔按照一定比例放大,从而达到低剖面宽带的效果。在单端馈电结构的基础上,为了优化不同频段的辐射方向图,又采用差分馈电方式使得结构对称,在保证带宽的前提下,提高了天线的增益,改善了方向图的稳定性。设计的天线样品采用厚度为0.254 mm(0.02λ)的微波基板,在完整地板的情况下覆盖整个5G毫米波频段(24.25-29.5 GHz,≈20%),加工样品的测试结果验证了提出的设计思路。2、提出一种宽带水平极化端射天线。该天线通过将螺旋天线进行两次演变,借用对数周期天线的设计思路拓展天线的带宽,最终获得一个基于渐变折叠偶极子的对数周期天线。采用一种基于微带转缝隙的平面结构巴伦将单端信号转换成差分信号,用来激励折叠偶极子。为了提高增益,基于天线单元设计了1×4阵列。设计的天线单元和阵列采用9层LTCC工艺,覆盖整个5G毫米波频段,加工样品的测试结果验证了提出的设计思路。3、提出一种低剖面宽带垂直极化端射天线。该天线基于具有端射垂直极化特性的辐射单元——准PIFA天线设计。第一款天线运用L型探针馈电、加载贴片以及蚀刻U型缝隙,展宽了天线带宽,覆盖n257频段。其中,加载的贴片既能作为谐振器展宽带宽,也能作为引向器提高增益。为了增加带宽和增益,将第一款天线的U型缝隙去除,增加一对贴片加载,设计了第二款双贴片加载天线。该天线能够覆盖5G毫米波频段且具有更高增益。基于上述两款天线的单元分别设计了1×4阵列。两款天线均采用9层LTCC工艺,厚度为0.846 mm,加工样品的测试结果验证了提出的设计思路。4、提出一种低剖面宽带双极化端射天线。该天线基于一对垂直极化端射天线,并将加载贴片用作水平极化的辐射器从而实现双极化。采用多重结构复用技术,既可以将水平极化和垂直极化在一个结构内实现,使体积缩小一半,也能提高两种极化的增益与带宽。另外,两种极化分别采用差模与共模信号馈电,得益于天线结构的对称性与馈电的对称性,该天线的两种极化天然隔离。天线采用9层LTCC工艺,覆盖n257频段,并对双极化天线及其1×4阵列进行了加工,测试结果验证了提出的设计思路。

来源：

同方学位论文库评论

地方红色资源融入高校党史学习教育研究

引用

作者：张露南昌大学

学位级别：硕士

地方红色资源是中国共产党团结带领广大人民在为实现祖国统一、民族团结与社会进步的奋斗过程中所形成的独具区域特色的文化育人资源,它具有鲜明的独特性、实用性、多样性特点。开发利用地方化的红色资源,并融入到高校党史学习教育中,... 详细信息

地方红色资源是中国共产党团结带领广大人民在为实现祖国统一、民族团结与社会进步的奋斗过程中所形成的独具区域特色的文化育人资源,它具有鲜明的独特性、实用性、多样性特点。开发利用地方化的红色资源,并融入到高校党史学习教育中,既是建设文化强国与教育强国的时代需求,也是深化高校党史学习教育改革创新的现实需要,更是培养大学生核心素养、促进全方位发展的必然要求。进入新时代,面对复杂多变的国际环境与国内“两个百年”目标的历史交汇期,让高校党史学习教育进一步端正方向、把握规律、增强实效,是赢得青年、赢得未来的重要课题。基于此背景下,本研究以红色圣地、革命沃土江西为例,通过网上问卷和实地调研相结合的方式,从多个角度对当代大学生的红色文化认知情况、地方红色资源与高校党史学习教育的融合现状进行调查,发现存在融入意识不强、融入内容薄弱、融入方式单一、融入效果不佳、融入氛围淡薄等问题,深入分析其背后原因主要有:一是政府部门、高校党委与教师、当代大学生的融入意识不到位;二是资源保护管理、特色挖掘、分析整合、投入支持力度不充分导致融入内容不全面;三是课堂教学、实践教学的融入方式守旧化;四是高校培训机制、激励机制、反馈机制与合作机制的融入成效不显著;五是校园、家庭、社会、网络的融入环境复杂化。因此,在坚持问题导向的原则以及普遍性与特殊性相统一的科学方法论指导下,为破解新时代不仅限于江西地域的地方红色资源融入高校党史学习教育的困境提出具有适切性的改进对策,在融入意识方面:加强政府主导宣传、坚持高校党委领导、提高教师重视程度、强化学生自我教育;在融入内容方面:加大保护力度、加强研究力度、强化整合管理、加大投入支持;在融入方式方面:开发课堂教学、拓展实践活动、丰富网络教学、运用榜样育人;在融入机制方面:健全培训机制、激励机制、反馈机制和协作机制;在融入环境方面:优化学校环境、建设良好家风、净化社会环境、净化网络环境,以促进地方红色资源融入高校党史学习教育更好地入脑入心、走深走实。

来源：

同方学位论文库评论

新时代大学生中华美育精神培育研究

引用

作者：余金燕南昌大学

学位级别：硕士

“中华美育精神”是习近平总书记在给中央美术学院老教授的回信中首次提出的原创性命题,其根植于中华优秀传统文化,是中国精神的重要组成部分,并随着时代发展和社会进步而不断被赋予新的内涵。2019年教育部《关于切实加强新时代高等学... 详细信息

“中华美育精神”是习近平总书记在给中央美术学院老教授的回信中首次提出的原创性命题,其根植于中华优秀传统文化,是中国精神的重要组成部分,并随着时代发展和社会进步而不断被赋予新的内涵。2019年教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》、2020年中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,都指明了中华美育精神培育对于塑造德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要作用。作为新时代中国青年,大学生是构建美好生活、建设美丽中国、实现中国梦的主要生力军。而中华美育精神培育作为精神教育的重要一环,具有以美育人、以美化人、以美培元的重要功能。由此可见,研究新时代大学生中华美育精神培育具有非常重要的理论价值和实践意义。本研究共分为六个部分,按照“是什么”“为什么”“怎么样”和“怎么办”的研究思路进行论述。第一部分为绪论,概述了本文的选题依据与研究意义,梳理了国内外研究现状,确立了研究思路与方法、研究的重难点和创新之处。第二部分为新时代大学生中华美育精神培育相关概述,包括相关概念的界定、理论的溯源,旨在明确新时代大学生中华美育精神培育的涵义、内容和理论基础,明确“是什么”的问题。第三部分为新时代大学生中华美育精神培育的价值意蕴,论述了其对于塑造全面发展的时代新人、落实立德树人根本任务、实现中国梦的重要意义,明确“为什么”的问题。第四部分为新时代大学生中华美育精神培育的目标与原则。培育目标主要从审美认知、情感认同、价值追求和行为习惯四个方面论述;培育原则概括为“四个统一”,即坚持价值性与知识性、理论性与实践性、统一性与多样性、显性教育与隐形教育相统一,一定意义上为发现问题和解决问题提供了基本依据和导向。第五部分为新时代大学生中华美育精神培育的主要问题。通过调查问卷的数据分析,结合实际情况,分析新时代大学生的审美现状,以及家庭、学校、社会在大学生中华美育精神培育中存在的问题,明确“怎么样”的问题。第六部分为新时代大学生中华美育精神培育的实践路径。主要针对部分大学生的审美问题和中华美育精神培育问题进行相应的对策分析,明确“怎么办”的问题。具体而言,主要包括以大学生自我美育为立足点、以加强家庭家风建设为基点、以改进高校美育工作为重点、以营造社会美育氛围为要点,形成大学生自我、家庭、学校和社会“四位一体”的中华美育精神培育体系。

来源：

同方学位论文库评论

高校青年教师敬业价值观培育研究

引用

作者：张帅飞南昌大学

学位级别：硕士

追溯中华民族千年以来的文化发展与传承,社会主义核心价值观已成为当下中华民族文化不可或缺的一部分。敬业作为职业道德的核心要求,其贯穿千年文明,彰显发扬于当代社会。培育敬业价值观对每一个从业者的成长与发展都起着基础性的作用... 详细信息

追溯中华民族千年以来的文化发展与传承,社会主义核心价值观已成为当下中华民族文化不可或缺的一部分。敬业作为职业道德的核心要求,其贯穿千年文明,彰显发扬于当代社会。培育敬业价值观对每一个从业者的成长与发展都起着基础性的作用。党的十八大以来,敬业首次被提升至核心价值观的高度,成为社会主义核心价值观在个人层面的基本要求。青年兴,则国家兴;青年强,则国家强。青年有责任、有担当,则国家有希望,民族有未来。高校青年教师作为最优秀的青年群体之一,是高校教师队伍不可或缺的一部分,更是社会主义核心价值观的重要传播者和践行者,理应肩负起积极传播和模范践行社会主义敬业价值观的历史使命。从现实角度来看,其敬业价值观现状影响着高校总体的教学科研水平,关系着高校的立德树人质量,也制约着他们自身的成长发展和人生价值实现。因而,审视高校青年教师敬业价值观的现状,探究其敬业失范的深层原因,提出解决问题的科学对策,进而积极培育高校青年教师的敬业价值观,无疑具有非常重要的意义。本研究以马克思主义理论为指导,运用比较分析法和逻辑分析法等方法。在科学探究高校青年教师群体特征的基础上,对其敬业价值观的有关概念和本质内涵给予了科学界定,强调了培育青年教师敬业价值观的重要现实意义。同时,本文以系统分析高校青年教师敬业价值观的现状为前提,探讨了其敬业失范的成因,并在系统整理、分析的前提下,对培育高校青年教师敬业价值观的对策进行了深入探讨。青年教师敬业价值观培育工作要取得最大实效,必须要坚持从社会、高校及教师个人等三个角度出发。优化敬业观培育的社会风气,完善敬业观培育的高校环境、制度及载体,重视发挥青年教师自身的能动性。就研究目的来看,本文以问题意识为导向,从高校青年教师的切身实际入手,在系统剖析和探究的基础上,力争为高校青年教师敬业价值观的培育工作提供更直接、更有效、更具体的方法,从而帮助高校青年教师建立起积极的敬业价值观。

来源：

同方学位论文库评论

新时代高校青年教师诚信价值观培育研究

引用

作者：张青青南昌大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对高等教育发展、高校思想政治工作和高校教师队伍建设作出一系列重大决策部署,我国高校教师队伍的师德师风、整体素质建设也取得了不错的成就。新时代建设社会主义教育强国,办好人民满意的教... 详细信息

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对高等教育发展、高校思想政治工作和高校教师队伍建设作出一系列重大决策部署,我国高校教师队伍的师德师风、整体素质建设也取得了不错的成就。新时代建设社会主义教育强国,办好人民满意的教育,要坚持兴国必先强师。师德是教师之本,诚信是师德之本。高等教育的高质量发展和国家对优秀人才的现实需求,对高校青年教师的师德水平提出更高要求。诚信价值观培育是师德建设的重要内容,高校青年教师是当代高校教师队伍中所占比例最大、最具活力和创新精神的群体,他们的诚信价值观关系着教师队伍整体素质的提高,关系着高校良好校风学风的建设,也关系着大学生的健康成长。本文期望能在借鉴既有研究成果的基础上,结合中央的有关文件精神和青年教师所处的时代背景,对高校青年教师的诚信价值观培育进行系统性研究,旨在提高高校青年教师的诚信意识,让青年教师坚持在生活学习工作中践行诚信原则,内化为自觉的诚信行为。本文共分为五个部分,第一章主要是选题背景、研究意义、国内外研究综述、研究思路与研究方法和可能的创新之处。第二章是对高校青年教师诚信价值观相关概念的解析,具体包括新时代的释义和高校青年教师、诚信价值观以及高校青年教师诚信价值观概念的界定。第三章是新时代培育高校青年教师诚信价值观的必要性与可能性研究,主要从建设高素质教师队伍、引导大学生健康成长,落实立德树人任务、坚持社会主义办学方向以及以社会主义核心价值观引领社会精神文明建设这三个视角揭示必要性。并且从政府的高度重视、中华优秀传统诚信文化的丰富滋养和青年教师自身追求止于至善的精神境界几个方面分析了可能性。第四章探讨新时代高校青年教师诚信价值观存在的问题和产生的原因,问题集中体现在教学诚信和学术诚信两方面,学术诚信失范又具体分为学术不端问题、职称评审中的不正之风和项目申报弄虚作假等现象,原因分别是从市场经济环境、文化环境的影响,高校科研评价相关制度设计的缺陷和高校青年教师自身道德修养不足三个大的方面展开剖析。第五章探讨新时代高校青年教师诚信价值观培育的有效途径,主要从教育引导、制度建设、环境改善和自身修养四个大的方面提出了有效培育高校青年教师诚信价值观的途径,旨在帮助高校青年教师形成诚信价值观、践行诚信价值理念。

来源：

同方学位论文库评论

习近平关于劳动教育的重要论述研究

引用

作者：张晶南昌大学

学位级别：硕士

劳动教育是新时代教育体系的重要内容,是培育高素质人才的关键载体,肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。近年来,习近平高度重视劳动教育,立足于党和国家事业发展全局,围绕劳动教育领域内的重大理论和实践问题,发表了一系列重... 详细信息

劳动教育是新时代教育体系的重要内容,是培育高素质人才的关键载体,肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。近年来,习近平高度重视劳动教育,立足于党和国家事业发展全局,围绕劳动教育领域内的重大理论和实践问题,发表了一系列重要讲话,将劳动教育相关的目标、内容、原则和途径等方面提升至前所未有的战略层面来考虑,形成了内涵丰富、结构完整、逻辑严密的关于劳动教育的重要论述。习近平关于劳动教育的重要论述,深刻阐明了劳动教育的内在规律,准确把握了新形势下劳动教育的重点任务,为新的历史时期开展好劳动教育工作提供了基本遵循。本文通过全面搜集和系统梳理习近平关于劳动教育的重要讲话,深入分析习近平关于劳动教育重要论述的形成,全面梳理其主要内容,并总结概括其鲜明特征和时代价值,力求对习近平关于劳动教育的重要论述做出相对完整的呈现,本文共分为以下五章内容:第一章,绪论。介绍了本文的选题背景与研究意义,梳理了国内外研究现状,确立了研究方法、思路及创新之处,并对相关概念进行界定。第二章,习近平关于劳动教育重要论述的形成。从理论渊源、现实依据及形成过程三个方面分析了习近平关于劳动教育重要论述的形成。第三章,习近平关于劳动教育重要论述的主要内容。从劳动教育目标、劳动教育内容、劳动教育原则和劳动教育途径四个方面系统梳理了习近平关于劳动教育重要论述的内容构成。第四章,习近平关于劳动教育重要论述的鲜明特征。从以人为本的人民性、立足实际的实践性、与时俱进的创新性三个方面概括了习近平关于劳动教育重要论述的鲜明特征。第五章,习近平关于劳动教育重要论述的时代价值。从理论价值和实践价值两个方面总结了习近平关于劳动教育重要论述的时代价值。

来源：

同方学位论文库评论

红色家书融入大学生廉洁文化教育研究

引用

作者：李薇南昌大学

学位级别：硕士

红色家书是形成于革命和战争年代的珍贵历史资料,是承载着中国革命的真实历史和非凡历程并把物质文化和精神文化统一起来的红色文化资源,每一封家书都浸染着革命英烈对祖国的殷切热爱和对人民的无限情怀。在党中央强力推动全面从严治党... 详细信息

红色家书是形成于革命和战争年代的珍贵历史资料,是承载着中国革命的真实历史和非凡历程并把物质文化和精神文化统一起来的红色文化资源,每一封家书都浸染着革命英烈对祖国的殷切热爱和对人民的无限情怀。在党中央强力推动全面从严治党向纵深发展、营造风清气正的良好政治生态的新形势下,对大学生进行廉洁文化教育同样至关重要。而红色家书中蕴含了大量的廉洁文化教育资源,将二者有机融合对充分发挥红色家书的育人功能,对大学生培育和践行社会主义核心价值观、增强文化自信、提升文化素养具有一定的理论意义和实践价值。本研究以红色家书融入当代大学生廉洁文化教育为主题,以论题研究的理论价值和实践价值为支撑,利用规范研究与实证研究有机结合的方法分析阐释相关问题。先是阐述红色家书和大学生廉洁文化教育的相关概念和理论基础,接着分析红色家书融入大学生廉洁文化教育的必要性和可行性,之后通过设计问卷并展开调查、汇总数据来对红色家书融入大学生廉洁文化教育的现状进行分析,指出存在的问题并阐明原因,最后分别从师资力量以及融入的内容、方式、环境和机制方面提出红色家书融入大学生廉洁文化教育的实践路径,力求在现有的研究成果上有所突破和创新。红色家书是对中华民族传统文化的继承和弘扬,是彰显爱国主义的民族精神和革命精神相统一的概括,是马克思主义中国化、时代化、大众化的载体,是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富,是中华民族共有的精神家园,为开展大学生廉洁文化教育提供了珍贵的资源。红色家书写尽了革命先辈为国忘家、恪尽职守的自我要求,我们必须以高度的文化自觉、文化自信和文化自强弘扬红色家书文化,弘扬时代的主旋律,建设中华民族共有的精神家园,将红色家书融入到大学生廉洁文化教育中也将增强学生们忠于国家、忠于党和人民的担当与责任感。我们要从红色家书中汲取精神力量,从宏观的角度建立红色家书文化建设长效机制,兼顾教学与实践,拓宽教学渠道,丰富教学策略,专注教学质量,循序渐进地实现红色家书与大学生廉洁文化教育的一体化。

来源：

同方学位论文库评论

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：