检索结果-南通市图书馆

作者：陈晶江西师范大学

学位级别：硕士

本文从汉语存现句中有争议的句子出发,结合前人时贤给出的汉语存现句的判定标准,得出存现句新的判断标准。把不同学者排除的存现句在标准基础上做一个梳理。其次对普通话存现句句法结构和语义做系统的分析。再次我们从收集到的七大方言... 详细信息

本文从汉语存现句中有争议的句子出发,结合前人时贤给出的汉语存现句的判定标准,得出存现句新的判断标准。把不同学者排除的存现句在标准基础上做一个梳理。其次对普通话存现句句法结构和语义做系统的分析。再次我们从收集到的七大方言区语料中对方言存现句进行考察分析,从收集到的四十四种少数民族语言存现句中对其进行考察分析。通过对普通话、方言、少数民族语言存现句的考察试图找到存现句的共性。本文分为如下六个部分。第一部分是前言,这一部分交代了汉语存现句的研究现状,对存现句定义、标准、类别问题分别进行概述。并交代了研究意义、方法、语料来源等。第二部分是普通话存现句考察。首先本文将对学界存在分歧的存现句现象用新的标准进行分析判定;其次是对新标准下属于存现句的句子进行分类。最后对这些类别的句子进行句法语义分析,并总结。第三部分是方言存现句考察。首先本文将搜集七大方言区的语料,尽量做到涵盖多个方言点。然后对不同方言区的方言点的语料进行句法语义分析,同时小结方言区之间的异同。第四部分是少数民族语言存现句考察。起先从《中国少数民族语言简志丛书》中收集语料,然后根据语序分类分别考察少数民族语言中的存现句句法语义情况。最后看不同语序下少数民族语言存现句之间的共性与个性。第五部分是用类型学方法对比分析存现句。包括普通话与方言存现句的对比分析、汉语和少数民族语言存现句对比分析,最后得出类型学上的存现句共性。最后是结语部分,主要是对全文的归纳总结。

关键词：存现句汉语方言少数民族语言共性

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现代汉语中补短语否定形式及其英汉对比

现代汉语中补短语否定形式及其英汉对比

作者：薛凤生江西师范大学

学位级别：硕士

本文以三个平面语法理论和认知语法理论为指导,在相关语料分析的基础上,把现代汉语中补短语和否定两个语法范畴结合起来,探求现代汉语中补短语否定形式的语义表达;采用了转换分析法,进一步挖掘其深层语义的相关性,借助辖域理论来重新审... 详细信息

本文以三个平面语法理论和认知语法理论为指导,在相关语料分析的基础上,把现代汉语中补短语和否定两个语法范畴结合起来,探求现代汉语中补短语否定形式的语义表达;采用了转换分析法,进一步挖掘其深层语义的相关性,借助辖域理论来重新审视中补短语中关于否定辖域的争论。最后,通过英汉对比研究来寻求语言表达在意象空间的一致性和语言形式上的差异性,进而科学地理解语言的共性和个性之间的辩证关系。本文认为现代汉语中补短语是由两个意象因素构成的语法结构体,否定算子的辖域范围从另一个侧面诠释了现代汉语中补短语结构体的双成分性质。全文共有五个部分:第一章引言:主要阐明中补短语否定形式研究的意义,对现代汉语中补短语问题和否定问题的研究历史及现状作了简要的回顾和评述,梳理了各个时期的研究特点和成果,指出研究中存在的问题,介绍了文本所采用的理论框架及研究范围,并对语料来源和文中使用的符号作了说明。第二章补语、中补短语和否定:通过对充当补语的各级语法单位的归纳分析,确立补语在中补短语中的语法地位和功能;采用体标记和语义功能相结合的分类标准,结合当前国际汉语教育的实际对中补短语进行重新分类,简化教学语法;选取两个典型否定词“不”和“没”,对否定义的表达进行了一定的理论探索。第三章中补短语否定形式的语法分析:关注语法结构表达功能的整体性,应用三个平面的理论,采用转换分析法,对于各类中补短语否定形式的差异性进行句法和语义层面的语法分析,从否定辖域的角度来探求其最具代表性的特征;同时,对于各类中补短语否定形式的成活环境进行了一定的探讨。第四章中补短语及其否定形式的英汉比较:在认知语法理论的指导下,把握意象空间的一致性,从句法结构和语义构造上对现代汉语中补短语进行了英汉对比性研究,并对于英汉互译之间的对应转换关系进行了初步的探索和归纳;最后,结合英汉否定义的表达差异,进一步描述中补短语否定义在英语中的语法表现形式。第五章结语:对全文作了总结,并指出本研究尚存在的问题。

关键词：中补短语否定辖域整体性意象空间英汉比较

马达加斯加初级班学生的汉字书写偏误及教学探讨

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马达加斯加初级班学生的汉字书写偏误及教学探讨

作者：李凯玲江西师范大学

学位级别：硕士

汉字教学可以说在对外汉语的教学中起着至关重要的作用,汉字教学的效率直接影响到对外汉语教学的效果。本文在对外汉字教学的基础上,基于偏误分析理论和认知心理学理论,从笔画、部件、结构、别字方面,对收集到的马达加斯加初级阶段汉语... 详细信息

汉字教学可以说在对外汉语的教学中起着至关重要的作用,汉字教学的效率直接影响到对外汉语教学的效果。本文在对外汉字教学的基础上,基于偏误分析理论和认知心理学理论,从笔画、部件、结构、别字方面,对收集到的马达加斯加初级阶段汉语学习者的汉字偏误进行了深入分析,并从不同的方面总结了出现汉字偏误的原因,然后结合教学实际对汉字教学和学习提出了一些改进的策略,希望可以帮助初级阶段的汉语学习者提高学习效率,同时也为对外汉字教学的研究提供一些思路和方法。

关键词：初级偏误分析汉字书写教学策略

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现代汉语“数词+量词+动词”结构研究

现代汉语“数词+量词+动词”结构研究

作者：敖双江西师范大学

学位级别：硕士

量词作为汉藏语系语言中颇具特色的一类词,在日常交际中起着非常重要的作用。众所周知,数量短语常常在名词前对名词进行修饰。但是,在日常交际中我们发现,数量短语不仅能放在名词之前修饰名词,同样可以放在动词之前修饰动词,本文把这一... 详细信息

量词作为汉藏语系语言中颇具特色的一类词,在日常交际中起着非常重要的作用。众所周知,数量短语常常在名词前对名词进行修饰。但是,在日常交际中我们发现,数量短语不仅能放在名词之前修饰名词,同样可以放在动词之前修饰动词,本文把这一现象概括为现代汉语“数词+量词+动词”结构,并从多方面多角度对这一结构进行了考察。第一章是引言部分,主要介绍研究现状,本文的选题意义、理论方法、研究内容及研究目标、研究特色与创新之处,以及关于语料、词性和量词分类的一些说明。第二章是对“数词+量词+动词”结构的成分分析和三个平面的分析。从“数词+量词+动词”结构的成分方面看,常见序数词都能够进入,但是以数词“一”居多;进入该结构的量词几乎涵盖了所有量词种类;而进入这一结构的动词多为具有[+持续]、[+可控]、[+状态]语义特点的双音节有界动词。这一结构的句法功能序列是:作宾语>作主语>作谓语>作定语。这一结构具有模糊性、主观性和指称性的表意特点。这一结构多用于口语中,常常充当句子的话题焦点或次话题,有丰富表达的效果。第三章是“数词+量词+动词”结构与“数词+量词+形容词”结构以及“数词+量词+名词”结构的对比研究。我们发现,在这三类结构中,使用最广也最灵活的是“数词+量词+名词”结构,其次是“数词+量词+形容词”结构,最后是“数词+量词+动词”结构。这三类结构构成“数词+量词+X”构式。在这一构式中,数量短语对“X”具有计量功能,但是只有“X”为名词时是精确计量,“X”为动词和形容词时都是一种主观性的模糊计量。从句法功能上看,整个构式是名词性的,不过“X”为动词和形容词时,依旧具有谓词性句法功能。从语用上看,“X”为名词是常规表达,“X”为动词和形容词时带有修辞性。第四章是结论部分。在这一章的末尾,提出了几个由于笔者能力和时间有限而未能进一步研究的问题,希望日后可以完成这些研究。

关键词：现代汉语 “数词+量词+动词”结构构式认知

现代汉语单音节反义词音义象似性“例外”与“反倒”考察 ——以三大类实词为例

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现代汉语单音节反义词音义象似性“例外”与“反倒”考察 ——以...

作者：方圆江西师范大学

学位级别：硕士

象似性是认知语言学里的一个重要概念。有关意义之间的象似性在现代汉语中表现得非常突出。关于语音和语义之间的联系已经有很多前人作了研究。单音节反义词作为对比较为明显的词域，经常被用来作为实例举证。本文主要运用统计法和定量... 详细信息

象似性是认知语言学里的一个重要概念。有关意义之间的象似性在现代汉语中表现得非常突出。关于语音和语义之间的联系已经有很多前人作了研究。单音节反义词作为对比较为明显的词域，经常被用来作为实例举证。本文主要运用统计法和定量定性方法分析单音节反义词音义象似性的“例外”和“反例”现象。全文共分四个部分：引言部分主要对单音节反义词关于音义象似性问题的研究历史做以简要的说明，并且引出问题。第一章是对普通话里单音节反义词的音义之间的语音象似性情况进行统计并对统计结果进行说明。结果是，名词更倾向于本文推测的语音序列，违反音义象似的特征最为显著，单音节动词和形容词也对违反音义象似性作出充分的实例认证。第二章北方方言外的六大方言区选取典型方言点，统计单446音节反义对词的语义差别在语音上的表现情况。统计表明，声调体现了背景原则，趋同倾向明显。元音前后部分体现我们预测的“反例”和“例外”特征。第三章对前两章的统计结果进行了解释。从语音分析，直观地从读音去解释，有时低声调也能表达正面意义。边音、鼻音发音不够响亮，也会表达负面意思。从认知解释，可以分为不同的词语板块，距离词远的自然音高，情绪正面的词语音形式表现地更加高亢一些。结语部分，简要介绍本文所统计的数据范围和结论，并且提出了文章的不足之处，有待我们去深入研究。

关键词：音义象似性单音节反义词例外反例

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汉语人称代词语音象似性研究

汉语人称代词语音象似性研究

作者：朱莉江西师范大学

学位级别：硕士

从语言的任意性到象似性,这是语言研究的一种革命。伴随这种革命的是认知语言学的兴起。这些年,语音象似性方面已经有不少优秀的成果,主要集中在指示代词的语音象似性和单音节反义词的语音象似性等方面。人称代词在语言体系中占据着重... 详细信息

从语言的任意性到象似性,这是语言研究的一种革命。伴随这种革命的是认知语言学的兴起。这些年,语音象似性方面已经有不少优秀的成果,主要集中在指示代词的语音象似性和单音节反义词的语音象似性等方面。人称代词在语言体系中占据着重要的地位,但对人称代词的语音象似性的研究依然处于空白阶段。本文是首次对人称代词的语音象似性进行探索性研究,完善了语音象似性的理论体系结构,具有开创性的意义。本文认为人称代词的语音之间具有一定的可论证性,语音之间的关系不是任意的。在研究的过程中,采用类型学框架,立足于汉语事实,尝试通过跨方言的比较,发掘人称代词所表现出的语音共性。本文主要采用统计的方法,对跨语言的材料进行统计比较。将各个方言点的语音细化为辅音、元音高低、元音前后、声调四个部分,从对比分析中可以看出其相同和不同的部分,从而可以更为严谨、详细的找出其规律。统计的结果表明,人称代词特别是三身代词的第一人称代词、第二人称代词以及第三人称代词的语音形式主要受语音的音响度特别是元音高低支配。具体表现为,以第二人称代词、第一人称代词和第三人称代词的距离顺序来看,距离越近,元音发音位置越高,响度越低。

关键词：人称代词语音象似性语音象似性

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延安方言时体系统研究

延安方言时体系统研究

作者：白笑江西师范大学

学位级别：硕士

本文的研究对象是延安方言的时体系统。通过对延安方言的调查和描写,概括总结出延安方言的时体系统及其特点。本文既是对时体理论的一次实际运用,也是对延安方言时体系统的一次较为细致地描写和研究。第一章是引言。首先简要介绍了有关... 详细信息

本文的研究对象是延安方言的时体系统。通过对延安方言的调查和描写,概括总结出延安方言的时体系统及其特点。本文既是对时体理论的一次实际运用,也是对延安方言时体系统的一次较为细致地描写和研究。第一章是引言。首先简要介绍了有关时、体的基本概念和汉语时体研究的现状;其次简单介绍了延安的地理概况、历史沿革、方言归属等基本情况。第二章是延安方言的体系统。主要对延安话中的体标记进行了详细地描写和总结,并对各体标记所涉及的语义、语法、语用等相关问题进行了分析和解释。我们把体分为完整体和非完整体:完整体包括完成体“了、下”、经历体“过”和短时体“给下”;非完整体包括持续体“着1”、起始体“上”。第三章是延安方言的时系统。对延安话中的时标记进行了详细地描写和总结,并对各时标记所涉及的语义、语法、语用等相关问题进行了分析和解释。延安话的时系统反映的是相对时制,分为过去时“来了”、将来时“也”和现在时“嘞”。第四章是延安方言的时体系统特点。主要介绍了在持续体、短时体和起始体使用上,延安话与大多数晋语之间存在的差异。第五章是结语。总结并归纳了前文的主要观点和结论,并提出本研究存在的不足和需要进一步努力的方向。

关键词：延安方言晋语体时

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语言类型学视野下现代汉语动词分类研究

语言类型学视野下现代汉语动词分类研究

作者：黄昌杰江西师范大学

学位级别：硕士

本文以汉语传统语法中存有归属争议的动词（如存现句“坐、来、走”等动词和领主属宾句“死、瞎、动弹”等动词）及有关句式（如“台上坐着主席团”“王冕死了父亲”等）为着眼点,在梳理前人时贤关于汉语动词分类的研究成果的基础上,结... 详细信息

本文以汉语传统语法中存有归属争议的动词（如存现句“坐、来、走”等动词和领主属宾句“死、瞎、动弹”等动词）及有关句式（如“台上坐着主席团”“王冕死了父亲”等）为着眼点,在梳理前人时贤关于汉语动词分类的研究成果的基础上,结合汉语动词分类的事实,在语言类型学理论和三个平面理论的指导下,提出汉语动词分类体系。全文有如下六个部分组成:第一部分是引言。这一部分主要归纳前人时贤对汉语动词分类的相关研究现状,并阐明选题来源、选题意义、研究方法、语料来源和相关说明,以及本文的汉语动词分类标准和术语使用。第二部分是类型学视野下汉语及物动词的分类考察。这一部分主要考察如下内容:（1）类型学的句法配置格局与汉语动词的类;（2）汉语及物动词的类型学分类;（3）根据及物动词的类型学分类结果,考察“鸡不吃了”等歧义句、受事主语句、存现句等句中动词的归类。第三部分是类型学视野下汉语不及物动词的分类考察。这一部分主要考察如下内容:（1）汉语不及物动词的类型学分类;（2）根据不及物动词的类型学分类结果,考察存现句“台上坐着主席团”、领主属宾句“王冕死了父亲”等句中动词的归类。第四部分是类型学视野下汉语兼类动词的分类考察。这一部分在及物动词和不及物动词分类结果的基础上,对兼类动词进行下位分类:（1）兼及物动词和不及物动词;（2）兼不及物动词中的两类。第五部分是类型学视野下汉语动词分类系统对争议现象的分析。这一部分以汉语动词的类型学分类系统为指导,分析争议现象——“V胜/V败”和“吃饱/喝醉”的归类问题。第六部分是结语。这一部分是对全文研究的主要过程和结论进行归纳总结。

关键词：类型学及物动词不及物动词主宾格动词施通格动词兼类动词

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鄂湘豫川四地菜名的语言文化对比研究

鄂湘豫川四地菜名的语言文化对比研究

作者：聂冰江西师范大学

学位级别：硕士

菜肴名称是一种社会语言形式,具有明显的地域文化特征。本文以菜谱、语料库、网站、实地调查的菜名为基本语料,运用文化语言学和语言类型学等相关理论,来描写和分析鄂湘豫川四地的菜肴名称,通过对四地菜名进行跨地域的考察与分析,借此... 详细信息

菜肴名称是一种社会语言形式,具有明显的地域文化特征。本文以菜谱、语料库、网站、实地调查的菜名为基本语料,运用文化语言学和语言类型学等相关理论,来描写和分析鄂湘豫川四地的菜肴名称,通过对四地菜名进行跨地域的考察与分析,借此找出四地菜名中的语言文化方面的异同。全文主要分为以下三个部分:首先综述鄂湘豫川的菜肴名称的研究现状,同时概述本文研究目的、意义和方法等,并指出菜肴名称研究的局限性,结合局限性以鄂湘豫川的菜肴名称为研究对象,来探究菜名体现出来的语言和文化的关系。其次是通过对四地菜名进行语言方面的对比研究,发现它们在语言方面存在共性与个性。主要从语音和语法两个方面展开比较研究,在语音方面,又从音节数量和音节韵律两个角度分别进行考察,在音节数量上:四地菜名整体呈现以四五音节为主,且大于或小于四五音节形式逐渐减少的趋势。四音节以下和五音节以上的音节形式约占各自菜系的12%-25%之间,且五音节以上的音节形式越长,相关的菜肴名称数量越少,两者呈现相反关系。除此之外,四地菜名的音节数量整体可划分为三个梯度,但是这三个梯度内部又会存在不同的分布情况。同时运用短时记忆、语言经济原则等语言外部因素和语言内部因素来对相关内容进行理论阐述。在音节韵律上:四地菜名中的各音节主要韵律类型相同,即均是二音节以1-1为主、三音节以2-1为主、四音节以2-2为主、五音节以2-3为主、六音节以2-2-2为主、七音节以2-2-3为主。四地菜名中六音节以下(包括六音节)的韵律类型分布范围较为集中,七音节以上(包括七音节)的韵律类型分布范围广泛且不集中。四地菜名中的二三四音节的韵律类型基本相一致,但是四地菜名中的五六七音节的韵律类型则表现出不同的分布情况。与此同时,主要从韵律机制和汉语双音节化理论来进行解释。在语法方面,又从语法结构类型和词序排列类型两个角度分别进行考察,在语法结构上:四地的短语结构类型均存在定中、动宾、主谓和联合类型,而且联合短语是占比最少的类型。四地菜名中的定中、主谓、动宾结构的中心语、修饰语、主语和宾语,以及联合结构的成分均以名词性词语为主要构成成分。在结构类型中的构成成分来看,每种结构类型有个别成分在某地菜名中存在,即个性,同时每种结构类型分布情况在两地菜名中存在着相同的成分,即共性。同时,会通过消费者心理和双音节化等相关理论来进行解释说明。在词序排列类型上:鄂湘豫川四地菜名的基本词序类型均以属性-材料、动作-受事为主要排列方式,同时以受事-动作形式为不常见类型。鄂湘豫川四地菜名的主要复合词序类型均以动作-受事-动作、属性-材料-材料、方式-属性-材料为主要排列顺序。但是鄂湘豫川四地的基本、复合类型的主要构成成分和主要词序类型的使用频率又存在不同的情况。鄂湘川三地菜名的主要复合词序类型重合度较高,豫菜与鄂湘川三地菜名的主要复合词序类型重合度较低。除此之外,各地存在自己的词序类型。在鄂菜中存在属性-材料-属性、属性-材料-属性这种以属性结尾的组合类型,在川菜中存在动作-属性-受事-受事类型,湘菜中存在属性-动作-受事-受事的类型。在发现和归纳总结词序方面的异同上,会利用焦点居后原则和语言类型学理论等相关知识来进行阐述。最后通过语言特征的比较看四地菜名的文化异同,主要从相同的文化内涵和不同的文化内涵进行考察与分析,在相同文化内涵上:鄂湘豫川四地菜名的语言特征均反映丰富的物产、多样的烹饪方式等物质文化、怀念历史人物的历史文化、追究吉祥富贵、创新包容的心理文化和饮食调和的观念。在具有相同文化内涵的基础上再进行考察与分析,发现古楚文化对其产生一定的影响,可以说正是古楚文化对其各地的影响才导致四地菜名有着共同的文化反映。在不同文化内涵上:鄂湘豫川四地菜名的语言特征反映着不同的文化内容。如鄂菜还反映独特鲜香风味、蒸煨技艺、喝汤的饮食习俗等内容。同时通过对菜系的相关研究结论总结出的菜系划分标准和鄂豫菜名所反映出的文化差异,可以推断出鄂菜能够单独成为菜系,且与湘菜、川菜并齐,而豫菜是不能单独成为菜系,它的地位是弱于川菜、湘菜、鄂菜的。

关键词：鄂湘豫川菜名语言文化对比研究

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“生”“活”的语义功能演变对比研究

“生”“活”的语义功能演变对比研究

作者：李秋娟江西师范大学

学位级别：硕士

本文主要讨论了现代汉语常用词“生”与“活”的语义功能演变过程。首先,论文对前人文献进行整理分类,总结了当前已有文献的研究现状,评述其贡献与不足,并简要介绍文章选题缘由、选题意义、研究方法和语料来源。其次,在共时考察方面,本... 详细信息

本文主要讨论了现代汉语常用词“生”与“活”的语义功能演变过程。首先,论文对前人文献进行整理分类,总结了当前已有文献的研究现状,评述其贡献与不足,并简要介绍文章选题缘由、选题意义、研究方法和语料来源。其次,在共时考察方面,本文借助语料库的语料,分别描写了“生”“活”在现代汉语中的语义搭配与语义特征,并对其进行义项归纳,比较分析其语义特征的异同。其共性特征在于:“生”与“活”都具有[+生命][+过程]的语义特征;作为动词使用时,二者都与“生存”义有关;作为副词使用时,都能表强调和生存状态,都有[+主观大量]的语义特征。其差异在于,“生”具有[+起始]的语义特征,“活”具有[+动态]的语义特征。因此,“生”与“活”的语义演变方向并不完全相同。再者,在历时考察方面,论文梳理了“生”“活”的语义功能演变过程。除副词用法外,“生”与“活”的其他义项演变在先秦时期已基本完成。“生”作为副词表生存状态的用法在先秦时期已经萌芽,直到唐朝才固定下来。唐宋时期,“生”在“死”的影响下发展出程度副词用法,表强调。这一时期“活”在“生”的影响下直接演变出副词用法,表生存状态。到了元代,“生”可以后接普通动词,表勉强。明清时期,“活”可以修饰比况类动词(像、如等),起强调作用,具有高程度义。明清以后,单音节副词“生”“活”各自被其重叠形式“生生”“活活”取代。此外,从语义演变过程的比较来看,隐喻与转喻是“生”与“活”词义引申的两条基础途径。“生”在先秦时期出现的句法环境为其提供了语义虚化的条件,“生存”义为“生”和“活”提供了相同的语义基础,同步引申的类推作用使“生”“活”具有相似的语法化方向。同时,“生”与“活”的语义演变也具有个性,比如“生”由指人名词虚化为词尾用法,现代汉语中“生”的名词用法也趋向语素化。因此,在语义虚化的程度上,现代汉语中“生”的名词用法高于“活”。最后,论文结尾部分是对全文内容进行概括,并指出文章不足之处。

关键词： “生” “活” 语义功能演变对比分析共时描写历时考察