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西方美术文化发展史
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2001年
作者： 李蒲星
湖南师范大学学术著作出版基金资助项目:本书共分八章，主要讲述了西方美术文化的“基本状态”、“自然时代”、“和谐时代”、“压迫时代”、“觉醒时代”、“理性时代”、“解放时代”和“自由时代”。
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版本目录学研究
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2003年
作者： 袁庆述
获得湖南师范大学出版基金会汉语史重点学科资助出版:本书内容包括，在版本学方面对叶德辉功绩的推崇，以及随处可见的精审的考证，在目录学方面刘向父子对目录学贡献的精确定位，私修目录学的多角度的评价，《效雠通义》的意蕴的全面... 详细信息
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体育课程论
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2006年
作者： 李艳翎
湖南师范大学出版基金资助:本书以课程学为基础理论，吸收和运用了现代课程理论以及体育课程理论研究的最新成果，讨论了课程理论的基本原理，体育课程理论的兴盛和发展、体育课程观、体育课程结构、体育课程设计、体育课程评价、体育... 详细信息
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政府管理社会化改革研究 基于“国家与社会关系”的视角
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2007年
作者： 刘先江
湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题 湖南师范大学出版基金资助:本书以国家与社会关系为研究视角，把政府管理改革与创新置于马克思所描绘的“国家权力回归社会”的理想前景中进行分析所作的一种理论尝试，认为政府管理社会化是... 详细信息
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湖南方言的副词
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丛书名： 湖南方言语法系列
2007年
作者： 伍云姬
湖南师范大学汉语言文字学重点学科、澳大利亚墨尔本大学出版基金会(Publication grant from The University of Melbourne)、墨尔本大学亚洲研究院(Asia Institute, The University of Melbourne)资助出版:本书共收集26篇单点方言论述... 详细信息
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课程结构论 一种原理性探寻
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2002年
作者： 郭晓明
全国教育科学“十五”规划青年基金项目 湖南省社会科学规划(2000~2001)项目 湖南师范大学出版基金资助出版:本书从课程基本原理的角度来反思课程结构问题，它突出了“课程结构观的反思与重建”，分析了课程结构演变的历史与动因，尝试... 详细信息
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老子领导思想研究
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2005年
作者： 曾宪年
湖南师范大学出版基金资助:本书分析和评价了老子“无为而治”的领导思想所蕴涵的睿智、智慧和哲理，引导领导者消除狡诈机巧、玩弄权术的不正心术，同时也揭示了老子探寻世界的普遍本质和内在法则。
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幼儿园教育目标体系与评估系统
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2003年
作者： 杨莉君
湖南省社科课题“幼儿素质教育目标体系的建构及其评估方法的实验研究”(98B031)研究成果 湖南省教育厅立项资助课题“湖南省幼儿素质教育评估研究”(01C154)研究成果 湖南师范大学2001年度出版基金资助:本书阐述了对幼儿教育的评估，... 详细信息
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江泽民社会主义民主理论研究
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2004年
作者： 蒋国海
湖南省2003年社会科学规划课题 湖南省教育厅2003年科研项目 湖南省重点学科：湖南师范大学中共党史专业资助出版:本书共分为八章，论述和考察了江泽民社会主义民主理论形成的条件、过程、内涵、特点和主要理论贡献。内容包括江泽民社... 详细信息
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先秦两汉儒学与文学
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2004年
作者： 陈松青
湖南师范大学出版基金资助:该书分为六章，内容包括先秦儒学与先秦文学、秦汉儒学的变迁与秦汉文学的发展、两汉儒学与两汉史传文学、两汉儒学与两汉诗歌等。
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