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数学与艺术:图案的对称与和谐——以中心对称为例

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成功密码 2024年第1期 57-58页

作者：马宇甘肃省临夏县前石初级中学

数学与艺术看似截然不同的两个领域,实则有许多内在的联系。艺术创作中的对称与和谐原则往往体现了数学的思维方式。中心对称,作为数学中一个基础而重要的概念,它描述的是当一个图形围绕某一点旋转180度后,能够与自身完全重合的状态。... 详细信息

数学与艺术看似截然不同的两个领域,实则有许多内在的联系。艺术创作中的对称与和谐原则往往体现了数学的思维方式。中心对称,作为数学中一个基础而重要的概念,它描述的是当一个图形围绕某一点旋转180度后,能够与自身完全重合的状态。这一概念不仅仅存在于数学公式和证明中,更在实际生活中有着广泛的应用。在初中数学中,通过学习中心对称有关知识,学生可以更好地理解图形的结构和性质,进一步探索几何图形的奥秘。本文以中心对称为例,从多个维度揭示数学与艺术之间的紧密联系。

关键词：初中数学中心对称数学公式艺术创作数学与艺术图形思维方式

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探究式学习在初中英语课堂中的应用

启迪与智慧(上) 2024年第7期 51-53页

作者：邓翠红甘肃省临夏县漫路初级中学

英语是一门语言类学科，与语文、数学等学科存在着较大的差异性。学生在英语学习中往往缺乏良好的语言学习环境，这增加了学习难度。为了提高学生的英语学习水平，教师要努力为学生创设良好的学习环境。在英语教学中，教师应该创新教学... 详细信息

英语是一门语言类学科，与语文、数学等学科存在着较大的差异性。学生在英语学习中往往缺乏良好的语言学习环境，这增加了学习难度。为了提高学生的英语学习水平，教师要努力为学生创设良好的学习环境。在英语教学中，教师应该创新教学方式，如加强对探究式学习方法的应用，让学生在探究问题的过程中掌握英语语法，并学会英语单词拼读方式。因此，文章主要针对探究式学习在初中英语课堂中的应用展开了讨论，并分析了探究式学习在初中英语课堂中的应用策略，希望可以为初中英语教师提供一些参考，以提高初中英语课堂教学效率和水平。

关键词：探究式学习初中英语课堂

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微视频在初中信息技术教学中的应用

启迪与智慧(上) 2024年第4期 54-56页

作者：鲁永江甘肃省临夏县漫路初级中学

信息技术是初中阶段的重要科目。随着新课改的深入开展，教学手段不断创新，微视频成为提高教学有效性的重要工具。它具有十分重要的教学辅助作用，能够优化教学内容和方式，改变单一化的信息技术教学模式。文章重点分析了微视频在初中... 详细信息

信息技术是初中阶段的重要科目。随着新课改的深入开展，教学手段不断创新，微视频成为提高教学有效性的重要工具。它具有十分重要的教学辅助作用，能够优化教学内容和方式，改变单一化的信息技术教学模式。文章重点分析了微视频在初中信息技术教学中的应用优势。根据课程教学的实际需求和微视频的特点，从微视频的设计和课堂实践两个方面入手，探讨了微视频的具体应用策略，旨在为信息技术教学改革带来新的启示。

关键词：微视频初中信息技术应用优势策略

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学生个体差异与体育课的自主教学探索

读写算 2024年第12期 143-145页

作者：张鹏军甘肃省临夏县漫路初级中学

教学不仅是一项教书育人的工作，还是一门赏心悦目的艺术，如何将知识或者技能有效传授给学生，是每个教学工作者探索和追求的目标，所以各阶段教育适时开展教学研究工作，具有一定的必要性和重要性。现阶段，随着全面素质教育理念的普... 详细信息

教学不仅是一项教书育人的工作，还是一门赏心悦目的艺术，如何将知识或者技能有效传授给学生，是每个教学工作者探索和追求的目标，所以各阶段教育适时开展教学研究工作，具有一定的必要性和重要性。现阶段，随着全面素质教育理念的普及，各教育阶段提高了对德、智、体、美、劳的重视，其中体育课程作为强健体魄、培养精神品质、提高运动技能的重要课程，更是受到了广大教师和家长的重视，甚至体育课程已经被纳入中考、高考的范畴，为此体育教学工作者更应该不断提高体育课程教学的水平，旨在为学生营造高效、系统、科学的体育学习与锻炼环境。文章立足于学生群体存在的个体差异性，对体育课自主教学展开了详细的分析与研究，并从教学方式、内容、思想三个方向，提出了相对合理可行的体育课程教学策略，以期与广大体育教学工作者分享及交流。

关键词：教育领域体育课程教学个体差异性问题和策略

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合作学习在初中英语写作教学中的应用研究

启迪与智慧(上) 2024年第6期 71-73页

作者：张兴盛甘肃省临夏县漫路初级中学

初中英语教学的核心目标之一是培养学生的语言运用能力。英语写作是强化语言运用训练的主要途径，基于合作学习的理念优化写作教学，不仅能够凸显学生的主体地位，而且能激活学生的创作思维，提高英语作文的质量。文章重点分析了合作学... 详细信息

初中英语教学的核心目标之一是培养学生的语言运用能力。英语写作是强化语言运用训练的主要途径，基于合作学习的理念优化写作教学，不仅能够凸显学生的主体地位，而且能激活学生的创作思维，提高英语作文的质量。文章重点分析了合作学习在初中英语写作教学中的应用价值，并根据课程目标和教学需求，研究了合作学习的应用策略，旨在构建自主、合作与互动式的写作课堂，从而助推英语写作目标的实现。

关键词：合作学习初中英语写作教学应用价值策略

来源：博看期刊

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信息化背景下初中英语教学评价的创新

教育 2024年第25期 51-53页

作者：马福俊甘肃省临夏县韩集初级中学

如今，信息技术犹如一股汹涌的浪潮，已经渗透至社会的每一个角落，其对教育行业的影响也十分突出。初中英语作为学生接触外语、理解多元文化的起点，其重要性不言而喻。但是，长久以来的初中英语教学评价方式却显得相对滞后，仍旧以单...

如今，信息技术犹如一股汹涌的浪潮，已经渗透至社会的每一个角落，其对教育行业的影响也十分突出。初中英语作为学生接触外语、理解多元文化的起点，其重要性不言而喻。但是，长久以来的初中英语教学评价方式却显得相对滞后，仍旧以单一的考试成绩作为主要甚至唯一的评价标准，这种传统的评价方式在信息化背景下显得捉襟见肘，无法全面真实地反映学生的英语水平和综合能力。由于其过于强调知识的记忆和应试技巧，从而导致了对学生语言运用能力、创新思维以及跨文化交际能力培养与评价的忽视，这显然与当今社会对人才的要求背道而驰。

关键词：

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在初中化学教学中结合思维导图渗透生命教育

新智慧 2024年第16期 90-91页

作者：梁仲丽甘肃省临夏县漫路初级中学

在当前开展初中化学教学工作的过程中,很多教师对思维导图的运用已较为普遍,其可促进学生对相关化学知识进行有效梳理,也可使学生对化学知识的学习形成更高热情。在化学教学中,教师利用思维导图来渗透生命教育,有利于保障生命教育的渗... 详细信息

在当前开展初中化学教学工作的过程中,很多教师对思维导图的运用已较为普遍,其可促进学生对相关化学知识进行有效梳理,也可使学生对化学知识的学习形成更高热情。在化学教学中,教师利用思维导图来渗透生命教育,有利于保障生命教育的渗透效果,也可使学生更为系统地理解相关概念,提升其科学素养,促进化学学习。

关键词：初中化学教学思维导图科学素养化学知识渗透生命教育渗透效果相关概念

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知识性读物跨学科教学——以高中必修下册第三单元为例

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中学语文 2024年第23期 41-43页

作者：魏珊甘肃临夏县中学

如何在跨学科教学过程中实现跨文化、跨学科、跨思维,同时又确保语文学科的主线学习目标实现,成为当前教师在跨学科教学研究中需要解决的头等问题。以知识性读物的跨学科阅读教学为例,探讨跨学科视角下阅读教学的实施路径。

关键词：跨学科教学知识性读物多元教学模式高中语文

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促使学生独立思考提高学生学习效率

小学科学 2024年第4期 73-75页

作者：王海涛临夏县路盘乡永红小学甘肃

思维导图作为一种新型的教学工具和方法,被广泛应用于各学科的教学实践中,成为学生掌握知识和提高思维能力的有效途径。本文旨在探究思维导图在小学3~4年级数学课堂教学中的应用效果,首先介绍小学3~4年级教学课堂教学中应用思维导图的... 详细信息

思维导图作为一种新型的教学工具和方法,被广泛应用于各学科的教学实践中,成为学生掌握知识和提高思维能力的有效途径。本文旨在探究思维导图在小学3~4年级数学课堂教学中的应用效果,首先介绍小学3~4年级教学课堂教学中应用思维导图的教学困境,其次分析思维导图的教学意义,最后提出思维导图的教学实践策略,可全面提高数学课堂的教学质量。

关键词：思维导图小学3~4年级数学思考效率