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基于问题解决的科学思维培养教学策略思考

物理教师 2023年第5期44卷 9-15页

作者：李红伟广州市第五中学广东广州510240

科学思维的培养是新课程标准背景下提高物理教学有效性的关键.科学思维总是体现在一定的教学活动过程中,问题解决是科学思维活动的普遍形式.基于问题解决的科学思维培养教学策略是当前物理教学中值得思考的问题.针对当前科学思维培养中... 详细信息

科学思维的培养是新课程标准背景下提高物理教学有效性的关键.科学思维总是体现在一定的教学活动过程中,问题解决是科学思维活动的普遍形式.基于问题解决的科学思维培养教学策略是当前物理教学中值得思考的问题.针对当前科学思维培养中存在的问题,结合科学思维素养的内涵,本文提出了培养中学生物理科学思维素养的具体教学策略,即提高问题意识,让学生会思考,会提问;通过模型建构与应用,促进建模思维发展;重视推理过程,提升逻辑思维能力;强化证据意识,发展科学论证能力;倡导质疑创新,渗透批判性思维能力培养;利用物理学史,促进科学思维的培养.

关键词：问题解决科学思维教学策略

基于任务驱动的“3+N”分层教学在体育备考中的实践研究

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体育师友 2023年第3期46卷 1-4页

作者：王桂江肖芳庚肖燕广州市南武中学广东广州510240

新修订的《义务教育体育与健康课程标准》强调体育教学要从“以知识与技能为本”向“以学生发展为本”方向改革,关注学生个体差异,促进每一位学生产生良好的学练体验。运用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法分析基于任务驱动... 详细信息

新修订的《义务教育体育与健康课程标准》强调体育教学要从“以知识与技能为本”向“以学生发展为本”方向改革,关注学生个体差异,促进每一位学生产生良好的学练体验。运用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法分析基于任务驱动的“3+N”分层教学对体育备考的影响,研究认为:基于任务驱动的“3+N”分层教学对中考项目成绩提升效果明显高于传统课堂;该教学方式更利于激发学生自主参与课外体育锻炼的意识,形成健康的生活方式,依据学习需求,面向全体学生,促进学生全面发展。

关键词：任务驱动 “3+N”分层教学体育备考

中学英语“高阶导向”阅读教学模式:内涵、特征与实施

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教育科学研究 2023年第2期 76-82页

作者：李广超阳程广州市教育研究院 510030 广州市南武中学 510240

指向高阶思维培养的中学英语“高阶导向”阅读教学模式是在长期的阅读教学与研究中提炼出来的。该模式由“情境—驱动—进阶—产出—评估”五个基本环节构成,这五个基本环节之间是相辅相成、互相促进的关系,从而构成一个相互关联的有机... 详细信息

指向高阶思维培养的中学英语“高阶导向”阅读教学模式是在长期的阅读教学与研究中提炼出来的。该模式由“情境—驱动—进阶—产出—评估”五个基本环节构成,这五个基本环节之间是相辅相成、互相促进的关系,从而构成一个相互关联的有机整体。该模式具有实践性、指向性、结构性、创生性等基本特性;在教学上,教师应根据情境、驱动、进阶、产出以及评估各环节提出具体的实施策略。实践表明,中学英语“高阶导向”阅读教学模式的运用能有效促进学生高阶思维阅读能力的培养。

关键词：高阶思维能力中学英语阅读教学 “高阶导向”阅读教学模式

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应用AVO技术识别深水区非亮点气藏

石油地球物理勘探 2015年第1期50卷 123-128,18页

作者：张卫卫何敏朱明汪瑞良庞雄颜承志中海石油深圳分公司研究院广东广州510240

珠江口盆地白云凹陷深水区A气田ZJ210气层为珠江组SB21层序界面之上的深水浊积水道化朵叶体砂岩,储层物性好。砂岩含气后表现为明显的亮点特征和第3类AVO异常。位于A气田北断层下降盘的E构造的ZJ210层由于没有亮点显示,一直被认为不含... 详细信息

珠江口盆地白云凹陷深水区A气田ZJ210气层为珠江组SB21层序界面之上的深水浊积水道化朵叶体砂岩,储层物性好。砂岩含气后表现为明显的亮点特征和第3类AVO异常。位于A气田北断层下降盘的E构造的ZJ210层由于没有亮点显示,一直被认为不含气。经过岩石物理分析认为,当砂岩储层埋深(从海底算起)超过2000m时,应用纵波阻抗无法识别储层及含气性,进而提出利用密度识别储层、λρ属性及第2类AVO异常识别含气性的新观点,并明确λρ小于25GPa·g/cm3为该区含气砂岩识别的量板值。针对深水区钻井少,建模低频缺失的特点,还利用地震速度体与井数据联合建立反演初始模型的新方法有效解决了初始模型低频缺失的问题,并通过叠前反演、AVO综合分析,预测E构造ZJ210层有较高含气性,且得到钻探证实。

关键词： AVO 岩石物理叠前反演非亮点气藏深水区

复方丹参制剂中7种成分在大鼠血浆中的药动学研究

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中成药 2021年第8期43卷 1983-1988页

作者：孙晶晶殷玮凌珊彭佳裕蔡文镇倪庆纯广州医药研究总院有限公司广东广州510240

目的研究复方丹参制剂中丹酚酸B、丹参素、丹参酮Ⅰ、丹参酮ⅡA、三七皂苷R1、人参皂苷Rg1、人参皂苷Rb1在大鼠血浆中的药动学。方法LC⁃MS/MS分析采用XBridge BEH C_(18)色谱柱(1.7μm,2.1 mm×100 mm);流动相水(含0.1%甲酸)⁃甲醇,梯度... 详细信息

目的研究复方丹参制剂中丹酚酸B、丹参素、丹参酮Ⅰ、丹参酮ⅡA、三七皂苷R1、人参皂苷Rg1、人参皂苷Rb1在大鼠血浆中的药动学。方法LC⁃MS/MS分析采用XBridge BEH C_(18)色谱柱(1.7μm,2.1 mm×100 mm);流动相水(含0.1%甲酸)⁃甲醇,梯度洗脱;体积流量0.3 mL/min;柱温40℃;电喷雾离子源(ESI);多反应监测(MRM)模式。通过DAS3.0软件计算药动学参数。结果7种成分在各自范围内线性关系良好(r>0.9900),基质效应82.9%~124.0%,提取回收率72.1%~93.8%。结论复方丹参制剂中丹参素、人参皂苷Rb1是主要入血成分。人参皂苷Rb1、丹参酮Ⅰ体内消除较慢,而三七皂苷R1较快。

关键词：复方丹参制剂化学成分药动学 LC⁃MS/MS

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基于高考新形势下的高考作文备考策略探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第11期 0113-0115页

作者：李盈广州市南武中学广东广州510240

高考作文的分值很高,在备考中,作文一直都是重中之重。然而,作文备考耗时多,见效慢。很多学生在实际学习中忽视了作文训练,试图在考试前临阵磨枪死记硬背范文,或是集中在一些基础题目上,而作文只是勉强完成。所以,部分学生作文不理想。... 详细信息

高考作文的分值很高,在备考中,作文一直都是重中之重。然而,作文备考耗时多,见效慢。很多学生在实际学习中忽视了作文训练,试图在考试前临阵磨枪死记硬背范文,或是集中在一些基础题目上,而作文只是勉强完成。所以,部分学生作文不理想。要想作文高分,备考离不开持之以恒的阅读积累和持续不断的写作尝试,离不开对原作的修改升格,更离不开对作文的高度重视。

关键词：高考作文备考策略读写积累思维

陆英不同工艺提取物对四氯化碳致小鼠肝损伤的影响实验研究

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中药材 2008年第8期31卷 1216-1219页

作者：朱少璇廖琼峰王茜莎邱玉文杨威朱庆广州市医药工业研究所广东广州510240 广州中医药大学广东广州510240 广东药学院广东广州510240

目的:筛选陆英具有保肝降酶作用的优选提取工艺,并探讨陆英中保肝降酶的活性部位。方法:采用了小鼠急性CCl4肝损伤模型,对陆英不同提取工艺所得的提取物进行保肝降酶药效学筛选,并把筛选出的最佳工艺提取物用不同溶剂萃取法和大孔吸附... 详细信息

目的:筛选陆英具有保肝降酶作用的优选提取工艺,并探讨陆英中保肝降酶的活性部位。方法:采用了小鼠急性CCl4肝损伤模型,对陆英不同提取工艺所得的提取物进行保肝降酶药效学筛选,并把筛选出的最佳工艺提取物用不同溶剂萃取法和大孔吸附树脂分离法对活性部位进行了探索。结果:陆英75%乙醇提取物能非常显著地对抗CCl4导致小鼠肝损伤,效果优于其他提取工艺;陆英75%乙醇提取物经乙酸乙酯萃取部分能减少CCl4导致小鼠肝损伤,效果明显弱于陆英75%乙醇总提物,而石油醚、正丁醇和水萃取部分则无明显效果;陆英75%乙醇提取物经大孔吸附树脂纯化后30%、60%和95%乙醇洗脱液的高剂量和低剂量组均能对抗CCl4导致小鼠肝损伤,但30%乙醇洗脱液的作用最显著,并呈现剂量依赖性,且效果与陆英75%乙醇总提物相似。结论:75%乙醇为陆英的优选提取溶剂,陆英75%乙醇提取物若经不同极性溶剂萃取,活性部位为乙酸乙酯萃取部分;若经大孔树脂纯化,则活性有效部分主要集中在30%乙醇洗脱液部分。

关键词：陆英提取工艺 CCl4 急性肝损伤大孔树脂

高效液相色谱串联质谱法同时测定人血浆中厄贝沙坦和氨氯地平浓度

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中国临床药理学杂志 2021年第18期37卷 2499-2502页

作者：周兰华殷玮胡钟芳戚园梅凌珊彭佳裕孙晶晶广州医药研究总院有限公司广东广州510240

目的建立快速测定人血浆中厄贝沙坦和氨氯地平浓度的液相色谱-质谱联用法。方法蛋白沉淀法,色谱柱为ACQUITY UPLC BEH C18(2.1 mm×50 mm,1.7μm),柱温为40℃,梯度洗脱,流动相为乙腈(B)-0.1%甲酸水溶液(A),流速为0.40 mL·min^(-1),进... 详细信息

目的建立快速测定人血浆中厄贝沙坦和氨氯地平浓度的液相色谱-质谱联用法。方法蛋白沉淀法,色谱柱为ACQUITY UPLC BEH C18(2.1 mm×50 mm,1.7μm),柱温为40℃,梯度洗脱,流动相为乙腈(B)-0.1%甲酸水溶液(A),流速为0.40 mL·min^(-1),进样量为5μL,分析时间为3.00 min。ESI离子源,多反应监测正离子模式,定量离子对分别为m/z 429.2→m/z 195.1(厄贝沙坦)、m/z 409.3→m/z 238.1(氨氯地平)、m/z 433.2→m/z 195.1(厄贝沙坦-d4)和m/z 413.3→m/z 238.1(氨氯地平-d4)。考察方法的专属性、标准曲线和定量下限、精密度、基质效应、提取回收率和稳定性。结果人血浆中厄贝沙坦的标曲线性范围为10~5000 ng·mL^(-1),线性回归方程为Y=7.03×10^(-4)x+7.35×10^(-4)(r=0.998),批内、批间精密度在1.2%~9.4%,相对偏差在-6.1%~4.0%,低、中、高质量浓度内标归一化基质效应因子的精密度为0.4%~6.6%,提取回收率为102.0%~105.2%。人血浆中氨氯地平的标曲线性范围为0.05~10 ng·mL^(-1),线性回归方程为Y=4.86×10-2x+6.66×10^(-4)(r=0.999),批内、批间精密度在1.1%~10.1%,相对偏差在-10.0%~8.3%,低、中、高质量浓度内标归一化基质效应因子的精密度为0.7%~11.6%,提取回收率为98.4%~106.6%。稳定性均良好。结论方法简单高效且灵敏度高,适用于人血浆中厄贝沙坦和氨氯地平浓度的检测及药代动力学和生物等效性等研究。

关键词：厄贝沙坦氨氯地平液相色谱-质谱联用法

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胡塞尔的休谟哲学批判

现代哲学 2022年第1期 79-91页

作者：李云飞广东外语外贸大学马克思主义学院广州510240

胡塞尔的休谟哲学批判一方面回溯笛卡尔的“先验动机”,以笛卡尔的“先验动机”来考量休谟哲学的得失;另一方面则前瞻康德哲学,考量“休谟问题”对康德哲学的历史效应。通过这种“回溯-前瞻”的关联性分析,胡塞尔将休谟哲学织入近代哲... 详细信息

胡塞尔的休谟哲学批判一方面回溯笛卡尔的“先验动机”,以笛卡尔的“先验动机”来考量休谟哲学的得失;另一方面则前瞻康德哲学,考量“休谟问题”对康德哲学的历史效应。通过这种“回溯-前瞻”的关联性分析,胡塞尔将休谟哲学织入近代哲学发展的统一性进程。因此,胡塞尔的休谟哲学批判本质上是以休谟哲学为切入点对整个近代哲学传统的系统反思。胡塞尔的休谟哲学批判的意义在于,它揭示了休谟哲学的深层意图与其经验主义怀疑论之间的根本冲突,指明了消解这一根本冲突的方向和路径,澄清了近代哲学发展的旨归,即现象学是整个近代哲学的隐秘的憧憬。

关键词：胡塞尔先验动机 “休谟问题” 经验主义怀疑论