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AR技术在实验教学中的应用

小学科学 2025年第1期 67-69页

作者：陈晓菲成都市新都区兴乐路小学校四川

随着教育数字化的不断发展,虚拟增强现实(AR)技术在教育领域的应用更加广泛。AR技术可以将抽象的科学概念转化为直观的视觉体验,进而提升学生的学习兴趣和知识掌握能力,促进学生的学习效果和教学质量的提升。本文探讨了AR技术在小学科... 详细信息

随着教育数字化的不断发展,虚拟增强现实(AR)技术在教育领域的应用更加广泛。AR技术可以将抽象的科学概念转化为直观的视觉体验,进而提升学生的学习兴趣和知识掌握能力,促进学生的学习效果和教学质量的提升。本文探讨了AR技术在小学科学实验教学中应用的必要性、原则及优势,并提出了目前存在的问题及解决办法。

关键词：小学科学 AR虚拟增强现实技术实验教学

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浅谈如何激发学生的化学学习兴趣

中学课程辅导(教师通讯) 2013年第10期 104-105页

作者：郭小燕江西省龙南县新都学校

"兴趣是最好的老师","没有兴趣的强制学习,必然扼杀探求真理的欲望",也就是说,兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分。因此,化学课堂中为了提高课堂教学效果教师要充分运用各种方式调动学生的兴趣。

关键词：学习兴趣学生心理化学实验创设情境联系生活口诀记忆

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“因材施教”——初中数学分层教学的研究

课程教育研究 2013年第28期 133-134页

作者：叶伟东江西省龙南县新都学校

新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结... 详细信息

新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能使不同的人得到不同的发展,使每个学生都能在学习上发挥他的才能,获得他应该得到且能够得到的数学知识,这就是孔子所倡导的"因材施教"。遵循这一教学新理念,本文结合自己的教学实践和探究,从"分层教学"的发展与现状,"分层教学"理论基础,"分层教学"的初步效果及反思等方面阐述"分层教学"教学法的概况。

关键词：初中数学分层教学因材施教

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浅谈英语报刊辅助下的初中英语阅读教学

中学英语园地(教学指导) 2012年第31期 72-73页

作者：赖素萍江西省龙南县新都学校

《英语课程标准》指出,英语课程要力求合理利用课程资源并积极开发课程资源,拓展学生学习英语和运用英语的渠道。近几年的中考热点是测试学生的综合素质,中考试卷中的阅读理解题材多样,有故事,新闻报道,广告,热点讨论,商品说明等;内容... 详细信息

《英语课程标准》指出,英语课程要力求合理利用课程资源并积极开发课程资源,拓展学生学习英语和运用英语的渠道。近几年的中考热点是测试学生的综合素质,中考试卷中的阅读理解题材多样,有故事,新闻报道,广告,热点讨论,商品说明等;内容包含了英语国家的历史地理,风土人情,传统习俗,生活方式和行

关键词：初中英语阅读教学学习兴趣英语报刊学习英语课程资源阅读任务

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优化课堂教学模式构建高效语文课堂

课程教育研究 2014年第18期 81-82页

作者：廖小燕江西省赣州市龙南县新都学校

在初中语文课堂教学中,构建高效课堂很重要。笔者认为这个"效",一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。

关键词：构建高效语文课堂

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传统文化融入中职英语教学的改革探究

学周刊 2025年第3期3卷 29-31页

作者：谭细华湖南省衡南县职业中等专业学校湖南衡南421100

中职英语教学融入传统文化,旨在利用传统文化引发学生对所学知识的深度思考,使其能够从不同角度出发,深入探究世界各国之间的文化差异,感知文化的魅力,让学生更加理解和尊重本国文化,同时,培养其跨文化学习意识。对此,文章分析了传统文... 详细信息

中职英语教学融入传统文化,旨在利用传统文化引发学生对所学知识的深度思考,使其能够从不同角度出发,深入探究世界各国之间的文化差异,感知文化的魅力,让学生更加理解和尊重本国文化,同时,培养其跨文化学习意识。对此,文章分析了传统文化融入中职英语教学的意义,探究了通过提高教师文化素养,开发教育资源,开展游戏探知、情境探知、内涵感悟、课外实践、情境演绎等教学活动,合理渗透传统文化,提升中职英语教学有效性的策略。

关键词：传统文化中职英语英语教学

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怎样体会文章里含着的意思

甘肃教育 1985年第5期 20-21+23页

作者：廖彩烈龙南县教育学校

自古以来,大凡名篇佳作,总是或多或少地夹杂着含蓄语言。选入小学语文课本中的文章尽管比较浅显,其实也不乏其例。为什么文章要讲究一点含蓄呢?鲁迅说,"文艺之所以为文艺,并不贵在教训",而"贵在旨微而语婉"(《中国小说的历史的变迁》)。...

自古以来,大凡名篇佳作,总是或多或少地夹杂着含蓄语言。选入小学语文课本中的文章尽管比较浅显,其实也不乏其例。为什么文章要讲究一点含蓄呢?鲁迅说,"文艺之所以为文艺,并不贵在教训",而"贵在旨微而语婉"(《中国小说的历史的变迁》)。"深文隐蔚,余味曲包"(《文心雕龙·隐秀》);了无余韵,味同嚼蜡。正如用"老觉腰金重,慵便枕玉凉"描写富贵,虽满口"金""玉",其实适见其寒蠢;真正会写富贵景象的,有道是"笙歌归院

关键词：

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网络环境下提高作文教学效益的探索与尝试

发明与创新（初中生） 2016年第8期 41-44页

作者：徐政洪龙南县临塘学校

非网络环境下的传统作文教学方法及手段对提高学生作文水平有一定的局限性,应用网络技术建立作文教学专题网站,探索在网络环境下的初中作文教学方法,可以扩大学生的阅读空间、展示空间和交流空间,提高学生写作兴趣,提高作文教学效益.... 详细信息

非网络环境下的传统作文教学方法及手段对提高学生作文水平有一定的局限性,应用网络技术建立作文教学专题网站,探索在网络环境下的初中作文教学方法,可以扩大学生的阅读空间、展示空间和交流空间,提高学生写作兴趣,提高作文教学效益.笔者通过为期四年的研究与实践,建设了“作文教学专题网站”、网络环境下作文教学方法与 “萌芽文学QQ群”,提高了作文教学效益,提高了课题研究人员的信息技术素养.

关键词：网络环境作文教学效益研究报告

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缘情入境展开想象

江西教育 1985年第5期 17-18页

作者：廖彩烈龙南县教育学校

古诗由于受字数和句数的限制,语言高度概括,句与句和节与节之间往往有较大的跳跃。古诗语言精炼概括,描绘的艺术画面形象而丰富,需要我们运用想象把艺术画面予以再现。例如,杜甫的《绝句》:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭... 详细信息

古诗由于受字数和句数的限制,语言高度概括,句与句和节与节之间往往有较大的跳跃。古诗语言精炼概括,描绘的艺术画面形象而丰富,需要我们运用想象把艺术画面予以再现。例如,杜甫的《绝句》:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”短短四句诗展示了一幅远近交错、动静和谐的迎春喜春的水彩

关键词：缘情翠柳艺术画面吴万里画面形象花落知多少泊东上青天汪伦离离原上草