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检索条件"机构=齐鲁工业大学〈山东省科学院〉"
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全链路探索高校全员国防教育新路径——以齐鲁工业大学(山东省科学院)国防教育“星河计划”为例
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科教文汇 2024年 第17期 24-27页
作者: 刘海冲 孔繁繁 任宪坤 齐鲁工业大学(山东省科学院) 山东济南250353
国防教育是国防和军队建设最重要的内容之一,是高校落实立德树人根本任务的重要途径。近年来,高校国防教育在教育内容、教育形式、育人成效等方面取得了一定的成绩,但仍存在国防教育发展动力不足,政策落实刚性约束不强,国防教育实践创... 详细信息
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新工科背景下大学生创新创业能力培养研究——以齐鲁工业大学(山东省科学院)为例
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食品工业 2024年 第1期45卷 135-138页
作者: 方奕珊 陈莹雪 崔波 卢璐 袁超 何金兴 齐鲁工业大学(山东省科学院)食品科学与工程学院 济南250353
随着“双创”一词的不断发展,大学生创新创业也越来越受到社会多方面的重视,“挑战杯”“互联网+”等大学生创新创业大赛层见叠出;培养大学生创新创业精神不仅有利于有效解决大学生的就业择业问题,更对于经济转型与发展有极大的促进作... 详细信息
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弘扬工匠精神 践行使命担当 大国工匠走进齐鲁工业大学(山东省科学院)暨皮革行业奖学金颁奖仪式举行
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北京皮革 2024年 第6期49卷 12-14页
作者: 曹玉亭 不详 齐鲁工业大学轻工学部
2024年5月23日,由中华全国总工会宣传教育部支持,中国财贸轻纺烟草工会、中国皮革协会主办,齐鲁工业大学(山东省科学院)承办的“大国工匠进校园”活动圆满举行,同时举办了皮革行业奖学金颁奖仪式。活动邀请到上海国学鞋楦有限公司董事... 详细信息
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齐鲁工业大学(山东省科学院):实施人才分类评价 提升科教融合实效
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山东教育 2021年 第8期 36-37页
作者: 齐鲁工业大学(山东省科学院)
案例主题。科教融合以来,为了充分发挥教师队伍和科研队伍优势,加快两支人才队伍的深度融合,齐鲁工业大学(山东省科学院)创新性开展了人才分类评价改革,将人才队伍分为教学型、教学科研型、科研教学型、科研型和工程技术型等5种类型。... 详细信息
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齐鲁工业大学山东省科学院) 实施人才分类评价 提升科教融合实效
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山东教育 2021年 第Z4期 36-37页
案例主题科教融合以来,为了充分发挥教师队伍和科研队伍优势,加快两支人才队伍的深度融合,齐鲁工业大学(山东省科学院)创新性开展了人才分类评价改革,将人才队伍分为教学型、教学科研型、科研教学型、科研型和工程技术型等5种类型。在...
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齐鲁工业大学山东省科学院) 实施人才分类评价 提升科教融合实效
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山东教育(高教) 2021年 第Z1期 36-37页
案例主题科教融合以来,为了充分发挥教师队伍和科研队伍优势,加快两支人才队伍的深度融合,齐鲁工业大学(山东省科学院)创新性开展了人才分类评价改革,将人才队伍分为教学型、教学科研型、科研教学型、科研型和工程技术型等5种类型。在...
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科教融合背景下社会服务能力提升改革探索与实践——以齐鲁工业大学(山东省科学院)科教融合改革为例
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2022年 第11期 124-127页
作者: 刘贞先 琚伟 张硕 林宪旗 穆洪军 齐鲁工业大学山东省科学院 山东济南250353
加快促进科技成果转移转化,提升高校社会服务能力,已经成为我国当前科技领域一项核心重要工作。本文以齐鲁工业大学(山东省科学院)科教融合改革为例,从政策背景和融合基础着手进行背景分析,总结了校(院)提升社会服务能力的特色做法和工... 详细信息
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德融课堂 润物无声——齐鲁工业大学山东省科学院)课程思政工作的探索与实践
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山东教育(高教) 2019年 第11期 29-30页
作者: 李红霞 刘玉 齐鲁工业大学(山东省科学院)教务处
近年来,齐鲁工业大学(山东省科学院)在推动专业课与思政教育有机融合和加强思想政治教育方面作出了有益探索。为贯彻落实立德树人的根本任务,加强德育内容与学科专业课融合渗透,引导教师关注课程思政教学,齐鲁工业大学党委2015年7月起... 详细信息
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高校教师心理健康状况调查与服务对策研究--以齐鲁工业大学(山东省科学院)为例
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大学(研究与管理) 2022年 第5期 189-192页
作者: 孙宁 姚彬 冯晔 齐鲁工业大学(山东省科学院)体育与音乐学院党委 山东济南250353 齐鲁工业大学(山东省科学院)材料科学与工程学部 山东济南250353 齐鲁工业大学(山东省科学院)学生工作部(处) 山东济南250353
对于高校的平稳发展来说,教师的心理健康状况尤为重要。文章针对齐鲁工业大学(山东省科学院)教师心理健康症状水平的调查发现,他们的心理健康水平普遍偏低。基于此,文章探讨了影响高校教师心理健康状况的因素,并提出了相应对策,以期为... 详细信息
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科教融合背景下的汽车类专业实验体系构建——以齐鲁工业大学山东省科学院)为例
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大学教育 2020年 第1期 64-67页
作者: 孙会来 梁雨田 杨辉 赵佳俊 齐鲁工业大学(山东省科学院)机械与汽车工程学院 山东济南250353 齐鲁工业大学(山东省科学院)外国语学院 山东济南250353
为了充分发挥科教融合的优势,解决汽车服务工程专业教学中学生实践能力与创新能力培养不足等问题,以齐鲁工业大学山东省科学院合并后的汽车服务专业实验教学为研究对象,结合人才培养方案及社会需求,充分发挥双方资源优势,考虑新能源... 详细信息
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