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浅论高校音乐教学改革与当代音乐学科发展
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文教资料 2016年 第24期 69-70页
作者: 刘洋 黔南民族师范学院音乐系
随着近些年社会环境与人类精神需求的不断转变,音乐已成为人类必不可少的精神食粮。在这样的时代背景下,高校音乐教学面临新的生机与挑战,基于此,本文从当下高校音乐教学中存在的问题出发,并结合社会的发展需求对高校音乐教学改革提出建... 详细信息
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论歌剧《茶花女》中薇奥莱塔的形象塑造
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四川戏剧 2016年 第8期 136-138页
作者: 徐升 河北民族师范学院音乐系
著名歌剧《茶花女》以小仲马的小说及其后的戏剧剧本为创作基础,作曲家威尔第的音乐创作是其灵魂。本文主要从文学、音乐及演唱三个方面入手,对歌剧《茶花女》中女主人公薇奥莱塔的人物形象塑造进行具体分析。通过剧作家、作曲家的一次... 详细信息
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绕家“呃嘣”音乐文化的传承与教育研究——以贵州省都匀市洛邦镇绕河村为例
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前沿 2011年 第22期 155-157页
作者: 潘利红 黔南民族师范学院音乐系 贵州都匀558000
绕家(属瑶族)"呃嘣"大歌,具有悠久的发展历史,是绕家特有的艺术形式,也是绕家标志性的文化符号。随着经济社会的不断发展及外来文化的传播,绕家"呃嘣"在传承与教育中面临严峻挑战。面对绕家呃嘣处于边缘化的今天,必须与时俱进,适当变革... 详细信息
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阳和乡格业寨水族丧葬仪式中的铜鼓乐考察
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歌海 2013年 第6期 35-37页
作者: 颜云 赵凌 黔南民族师范学院音乐系
铜鼓是中国古代民族文化宝库中的一支瑰丽奇葩,是世界的瑰宝。水族人民把铜鼓视作是一种神圣的宝物,兼具重器、神器、乐器、礼器、祭器的功用。作为乐器,铜鼓被用在各种节日里,且被视作神灵的化身。作为祭器,它在祭祀活动里扮演着神圣... 详细信息
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水族民歌的音调特征分析及传承研究
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歌海 2013年 第3期 34-37页
作者: 赵凌 黔南民族师范学院音乐系
贵州三都水族民歌资源丰富,水族民歌音调的形成与水语声调之间存在着规律性的联。水族民歌音调的简洁性特征符合水族民歌所承载的社会文化功能。水族民歌以口传性传播为特征",剽学"是水族民歌传承的主要方式。水族民歌在现代化社会发... 详细信息
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三都县周覃镇新合村铜鼓刷把舞调查报告
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歌海 2013年 第3期 30-33页
作者: 谢传红 黔南民族师范学院音乐系
关于布依族铜鼓刷把舞的记载仅见于各类地方志书中。三都县周覃镇布依族铜鼓刷把舞以前用于丧事仪式场合中,而今铜鼓刷把舞的使用扩展到了节庆吉日、政府接待等场合。周覃镇布依族铜鼓刷把舞的鼓点在民间有较为丰富的流传,各地铜鼓刷把... 详细信息
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西学东渐:音乐民族志在中国
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贵州民族研究 2008年 第5期28卷 56-61页
作者: 杨殿斛 黔南民族师范学院音乐系 贵州都匀558000
源起于西方人类学学理的音乐民族志经过不断的实践和发展,成为世界范围内民族音乐的理论武器和方法,随着我国1980年代后的学科发展,民族音乐研究在20多年的发展历程里,从传统乐书描述到音乐集成(方志性专志)编纂,再到音乐民族志的书写,... 详细信息
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贵州毛南族做桥仪式与仪式音乐的人类学考察
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通俗歌曲 2015年 第11期 52-53页
作者: 陈重 欧阳鹏婷 黔南民族师范学院音乐系
文章采用音乐人类学的视角和方法,运用"认知;为"的研究模式,从贵州毛南族做桥仪式的自然地理基础、宗教信仰基础和音乐基础等三个方面对贵州毛南族做桥这一生命危机仪式及仪式音乐做了考察、分析和解释。
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卡蒲毛南族铜鼓与周边民族铜鼓比较
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通俗歌曲 2015年 第12期 16-17页
作者: 陈重 杨通俊 黔南民族师范学院音乐系
文章从音乐人类学的视角,采用比较的研究方法,对卡蒲毛南族(佯僙人)铜鼓文化和周边民族布依族、水族等民族铜鼓文化进行的比较研究,考察、分析和解释了卡蒲毛南族的铜鼓文化和周边民族的铜鼓文化之间的异同。文章认为平塘县境内毛南族... 详细信息
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专业预警:贵州高师音乐学人才培养面临的挑战和机遇
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当代教育实践与教学研究 2015年 第12期 245-246页
作者: 彭雪萍 黔南民族师范学院音乐系
近年来,国内高校急速扩招的"恶果",已在毕业生就业上有所反映。严峻的就业形势已经成为社会焦点问题,国家教育部要求各省教育主管部门对各省高校设置专业就业现状进行调查,并对布点多、初次就业率偏低的相关专业出台了停招、限招的预警... 详细信息
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