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琵琶古筝二重奏演奏中的配合

艺术品鉴 2022年第20期 173-176页

作者：巢霞黔南民族师范学院

琵琶和古筝这两种乐器蕴含着丰富的中国传统文化。他们具有悠久的历史底蕴。长期以来，由于两种乐器的音色能够完美配合，通常会在一场完整的演奏中同时出现，或者相互衬托。琵琶与古筝进行配合，演奏的音乐具有强烈的东方色彩和文化内...

琵琶和古筝这两种乐器蕴含着丰富的中国传统文化。他们具有悠久的历史底蕴。长期以来，由于两种乐器的音色能够完美配合，通常会在一场完整的演奏中同时出现，或者相互衬托。琵琶与古筝进行配合，演奏的音乐具有强烈的东方色彩和文化内涵，总能够带给人们精神上的共鸣。对两种乐器进行研究和搭配，展现中国传统乐器的文化魅力。本文研究琵琶与古筝的演奏方式，以及常见的配合方式，并分析了这两种乐器的发展方向。

关键词：

音乐理论融入中小学课堂的现实困境与路径选择——基于三都县易地扶贫搬迁学校的分析

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黔南民族师范学院学报 2022年第1期42卷 122-128页

作者：徐琴韦祖雄黔南民族师范学院音乐舞蹈学院贵州都匀558000

把音乐理论融入中小学音乐课堂有利于丰富音乐教学内容、提升音乐教师素质、培育学生音乐学科核心素养。文章以三都县易地扶贫搬迁学校为对象,就音乐理论融入音乐课堂面临的现实困境进行分析并提出解决的路径,目的在于推动易地扶贫搬迁... 详细信息

把音乐理论融入中小学音乐课堂有利于丰富音乐教学内容、提升音乐教师素质、培育学生音乐学科核心素养。文章以三都县易地扶贫搬迁学校为对象,就音乐理论融入音乐课堂面临的现实困境进行分析并提出解决的路径,目的在于推动易地扶贫搬迁学校音乐教学取得实效。

关键词：音乐理论音乐课堂中小学易地扶贫搬迁学校三都县

侗寨地区“平安节”与“猜谜歌”的音乐文化特征探析——以黎平县蚕洞侗寨为例

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喜剧世界(下半月) 2022年第4期 82-84页

作者：彭雪萍吴显美柏任流黔南民族师范学院

侗族是一个多节多歌的民族，本文以黎平县蚕洞侗寨及民族节日“平安节”节庆文化等研究出发，进而对蚕洞侗寨的“猜谜歌”的生态环境、唱词、唱腔等音乐形态特征进行探究。

关键词：黎平蚕洞平安节猜谜歌音乐特征

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音乐形态学视域下贵州红色音乐文化研究

黔南民族师范学院学报 2022年第5期42卷 123-128页

作者：王占文王玉洁黔南民族师范学院音乐舞蹈学院贵州都匀558000

贵州红色音乐文化是我国人民在革命实践斗争中创造出来的,通过不断开拓发展,与国内外优秀文化相结合而形成的先进文化,其独特的文化内涵和艺术特征在全国各族人民中具有强烈的文化认同感。文章从民族音乐形态学的视角,对目前国内对贵州... 详细信息

贵州红色音乐文化是我国人民在革命实践斗争中创造出来的,通过不断开拓发展,与国内外优秀文化相结合而形成的先进文化,其独特的文化内涵和艺术特征在全国各族人民中具有强烈的文化认同感。文章从民族音乐形态学的视角,对目前国内对贵州红色音乐文化的研究现状进行分析,阐述贵州红色音乐文化在不同历史时期发展的推动价值,进而提出新时代背景下贵州红色音乐文化传承与发展的对策。

关键词：贵州红色音乐文化音乐形态学传承发展

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少数民族传统音乐在贵州高校中的传承研究

大观（论坛） 2022年第10期 138-140页

作者：刘洋黔南民族师范学院

在高校音乐教学体系中,对于优秀少数民族音乐的学习,是保护、传承和发展少数民族音乐的重要途径和手段,同时也有利于提高学生的音乐修养,开阔学生的音乐视野。通过对贵州高校中少数民族传统音乐课程开设状况及效果的调查研究,论述加强... 详细信息

在高校音乐教学体系中,对于优秀少数民族音乐的学习,是保护、传承和发展少数民族音乐的重要途径和手段,同时也有利于提高学生的音乐修养,开阔学生的音乐视野。通过对贵州高校中少数民族传统音乐课程开设状况及效果的调查研究,论述加强对少数民族音乐文化传承学习的重要意义,总结各高校教学开展的经验,为贵州其他高校开设推广少数民族音乐课程提出相关建议。

关键词：少数民族传统音乐贵州高校

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古筝独奏曲《大漠行》的作品分析

艺术大观 2022年第5期 19-21页

作者：巢霞黔南民族师范学院

自20世纪80年代以来，随着社会的发展，古筝艺术也呈现了高速发展的势态。在文化高度包容的今天，作曲家们的创作不断打破传统，创作手法上不断推陈出新，繁衍了大量的风格迥异的古筝优秀作品，如《如是》《西部主题畅想曲》《晨兴》等... 详细信息

自20世纪80年代以来，随着社会的发展，古筝艺术也呈现了高速发展的势态。在文化高度包容的今天，作曲家们的创作不断打破传统，创作手法上不断推陈出新，繁衍了大量的风格迥异的古筝优秀作品，如《如是》《西部主题畅想曲》《晨兴》等，这些作品不仅传承了古筝特有的民族表现手法和技巧，更是在此基础上吸收和运用了现代创作手法和西方作曲技术，将古筝艺术推向了一个更高的发展阶段。古筝独奏曲《大漠行》是近几年深受演奏者们喜爱的一首作品。作品将阿拉伯的乡土风情与我国传统民族乐器古筝有效结合，有效使用古筝这一传统乐器特有的音色和技法，使我们重新感受到了古代丝绸之路的盛景，亲历了唐代辉煌的文化繁荣。在本文中，笔者主要以古筝独奏曲《大漠行》作为研究分析对象，对其音乐的创作背景、音乐结构、演奏方法、文化情感表达等方面进行深入研究，分析其潜在的艺术特征，从而通过分析获取更多的灵感表达和创作启发。

关键词：古筝独奏曲《大漠行》作品演奏创作

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地方音乐资源引入高校音乐教育的价值与路径

喜剧世界(下半月) 2022年第5期 88-90页

作者：巢霞周昌印黔南民族师范学院

种类丰富的地方特色音乐凝聚了民族智慧。高校在进行音乐教育时应该要将地方音乐文化纳入音乐教育中，这样不但能够有助于高素质地方人才的培养，还有助于当地音乐文化的保护与传承。基于此，文章主要探讨了地方音乐资源引入高校音乐教... 详细信息

种类丰富的地方特色音乐凝聚了民族智慧。高校在进行音乐教育时应该要将地方音乐文化纳入音乐教育中，这样不但能够有助于高素质地方人才的培养，还有助于当地音乐文化的保护与传承。基于此，文章主要探讨了地方音乐资源引入高校音乐教育的价值，并进一步探索其实施路径，以推动地方音乐文化的传承与发展和高校音乐教育的改革与创新。

关键词：地方音乐资源高校音乐教育价值路径

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即兴演奏在中小学钢琴教育中的应用探析

试题与研究 2022年第33期 37-39页

作者：李丹霞石霁黔南民族师范学院

钢琴即兴演奏是一种综合性艺术的创作与表现，是在经过短时间的构思后形成的一种钢琴演奏形式。即兴演奏不仅对整个音乐具有烘托的作用，还能营造艺术氛围，传达思想情感，是音乐活动中不可分割的一部分，也是真正衡量一个人的钢琴演奏... 详细信息

钢琴即兴演奏是一种综合性艺术的创作与表现，是在经过短时间的构思后形成的一种钢琴演奏形式。即兴演奏不仅对整个音乐具有烘托的作用，还能营造艺术氛围，传达思想情感，是音乐活动中不可分割的一部分，也是真正衡量一个人的钢琴演奏能力的重要指标。音乐教师在音乐教学中巧妙构思课堂教学环节，进行适当的即兴演奏，能够营造良好的课堂气氛。在中小学音乐教学中，关键在于激发学生的兴趣和情感，使学生积极参与音乐活动，培养学生的创造力。由于钢琴的即兴演奏教学是理论与实践的结合，是钢琴技能与音乐艺术的综合教学，学生要提高音乐综合素养，就必须具备钢琴演奏的基本能力。因此，即兴伴奏在中小学音乐教学中显得尤为重要。本文对即兴演奏在中小学钢琴教育中的应用进行了简要分析与探究。

关键词：中小学音乐即兴演奏钢琴教育

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浅析古筝音乐表演表现力的提升途径

明日风尚 2022年第16期 1-4页

作者：巢霞黔南民族师范学院

古筝是中国传统乐器中的一种，它的历史源远流长，是中国最早的一种弹拨弦鸣乐器之一。古筝与其他乐器相比，具有独特的音韵、丰富的内涵和古朴的人文气息，充满了浓厚的传统文化气息。经过2000多年的发展，至今依然光芒四射，为我国古... 详细信息

古筝是中国传统乐器中的一种，它的历史源远流长，是中国最早的一种弹拨弦鸣乐器之一。古筝与其他乐器相比，具有独特的音韵、丰富的内涵和古朴的人文气息，充满了浓厚的传统文化气息。经过2000多年的发展，至今依然光芒四射，为我国古代乐坛增添了一笔瑰丽的色彩，蕴藏着古代中国的深厚意蕴。随着时代的变迁，人们对古筝的音乐表现力提出了更高的要求，同时，它也在时代的发展中得到了进步，特别是在弹奏技术方面，要想提高它的演奏水平，就必须不断加强它的表现力，使音乐情感得以表达，具有更强的感染力。

关键词：古筝音乐表演表现力提升途径