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体育强国背景下高职体育教育新型发展方向探究

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辽宁师专学报(自然科学版) 2024年第3期26卷 56-59+86页

作者：王理苹辽宁民族师范高等专科学校教育系

伴随体育强国战略的提出和推进，高职体育教育作为培养体育人才和普及体育知识的重要途径，面临着前所未有的发展机遇与挑战.基于体育强国背景下高职体育教育现状分析基础上，提出高职体育教学发展方向应转变传统的教学模式，倡导以学... 详细信息

伴随体育强国战略的提出和推进，高职体育教育作为培养体育人才和普及体育知识的重要途径，面临着前所未有的发展机遇与挑战.基于体育强国背景下高职体育教育现状分析基础上，提出高职体育教学发展方向应转变传统的教学模式，倡导以学生为中心的教学理念，引入新兴体育项目和现代信息技术，完善课程体系，优化资源配置，从而培养出更多适应社会发展需求的高素质体育人才，为体育强国战略的实施贡献力量.

关键词：体育强国战略高职体育教学教学改革与创新人才培养资源优化

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新时期以来中国代际关系电影的叙事策略

新疆艺术(汉文) 2024年第03期 62-69页

作者：莫珊珊桂林师范高等专科学校中文系

20世纪80年代以来的中国代际电影通过普通人的故事来展现人情百态，有着明显的伦理化特征，中国代际电影所表现的更迭、冲突、融合、成长、文化反思等主题，以及涉及的家庭、教育、老龄化、亲情等问题，是对现实生活的积极反映。中国代... 详细信息

20世纪80年代以来的中国代际电影通过普通人的故事来展现人情百态，有着明显的伦理化特征，中国代际电影所表现的更迭、冲突、融合、成长、文化反思等主题，以及涉及的家庭、教育、老龄化、亲情等问题，是对现实生活的积极反映。中国代际电影的影像风格平实克制，对内容和情节的侧重、对传统文化精神底色的展现，以及对中华民族审美艺术技巧的运用，使其成为具有典型中国人情味的电影类型。

关键词：新时期代际关系类型电影叙事策略

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漂浮·寻找·和解——陶丽群小说主题解读

长江小说鉴赏 2024年第2期 44-49页

作者：莫珊珊桂林师范高等专科学校中文系

陶丽群是当代文坛颇受关注的一位少数民族作家。陶丽群的小说里蕴含着漂浮、寻找、和解三种主题。她作品中的人物体现出由生存的孤独、挣扎而带来的漂浮无力感，但他们都试图摆脱困境，通过种种努力实现自我救赎，漂浮、寻找、和解成为... 详细信息

陶丽群是当代文坛颇受关注的一位少数民族作家。陶丽群的小说里蕴含着漂浮、寻找、和解三种主题。她作品中的人物体现出由生存的孤独、挣扎而带来的漂浮无力感，但他们都试图摆脱困境，通过种种努力实现自我救赎，漂浮、寻找、和解成为陶丽群小说的内在逻辑。陶丽群不止于表现困境，更是在尝试解决困境，用文字唤起关爱。

关键词：陶丽群小说主题内涵

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阜新地区滋养察哈尔文化的历史渊源研究

赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2024年第8期45卷 37-42页

作者：白桂芹齐永光辽宁民族师范高等专科学校阜新校区教育系辽宁阜新123000 辽宁民族师范高等专科学校思政教研部辽宁阜新123000

阜新作为一个多民族交流融合的典型地区,至今保留着很多察哈尔历史文化的痕迹,如当时的军事机构演变为现代行政区划的“扎兰”、远近闻名的清河门“柳条边”,依其迁徙痕迹命名的沙拉“查海”、阜新市的“海州”、瑞应寺“曼巴扎仓”、... 详细信息

阜新作为一个多民族交流融合的典型地区,至今保留着很多察哈尔历史文化的痕迹,如当时的军事机构演变为现代行政区划的“扎兰”、远近闻名的清河门“柳条边”,依其迁徙痕迹命名的沙拉“查海”、阜新市的“海州”、瑞应寺“曼巴扎仓”、哈达户稍镇新邱村的“新邱”等,形成了独具特色的地域文化符号,其丰富的历史文化以其鲜明特点和独特魅力同样滋养察哈尔文化的繁荣发展,使察哈尔文化的内涵更为丰富、深邃。

关键词：阜新地区察哈尔文化历史渊源融合发展

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多元智能理论在高校教育中的实践与评估

教育教学论坛 2024年第33期 119-122页

作者：罗菊珍黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育系

以多元智能理论在高校教育中的实践与评估为研究主题，探讨了多元智能理论的起源、发展与教育应用，分析了高校教育环境的特点与挑战，以及多元智能理论在高校教学策略、课程设计和学生评估中的应用。通过定量和定性的研究方法收集并分... 详细信息

以多元智能理论在高校教育中的实践与评估为研究主题，探讨了多元智能理论的起源、发展与教育应用，分析了高校教育环境的特点与挑战，以及多元智能理论在高校教学策略、课程设计和学生评估中的应用。通过定量和定性的研究方法收集并分析数据，讨论了研究结果，并对教学效果、学生学习成绩、学生学习满意度、教师反馈进行了评估。为教师和教育工作者提供了实践的理论依据，提出了一种全面的评估框架，为未来的教育研究和实践提供了新的研究方向。

关键词：多元智能理论高校教育教学策略课程设计

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民族音乐元素融入现代音乐审美体系构建探析

黄河之声 2024年第5期 26-29页

作者：张宏发朔州师范高等专科学校音乐系

深入探讨了民族音乐元素如何融入现代音乐审美体系构建,突显了其丰富的文化内涵。首先,通过强化文化自信和实践文化创新,实现了对传统文化的保护与传承。其次,通过促进艺术多样性,推动了现代音乐的文化多元性,使之在全球范围内展现独特... 详细信息

深入探讨了民族音乐元素如何融入现代音乐审美体系构建,突显了其丰富的文化内涵。首先,通过强化文化自信和实践文化创新,实现了对传统文化的保护与传承。其次,通过促进艺术多样性,推动了现代音乐的文化多元性,使之在全球范围内展现独特的文化特色。在实践路径方面,通过混搭与融合、情感与体验、多样与多元、创新与实验、个性与包容等途径,展现了融合的多重层面。最后,突出了融入民族音乐元素在当代的价值,包括丰富现代音乐表达方式、塑造个人音乐创作风格以及表达群体文化身份认同等方面。

关键词：民族音乐元素融入现代音乐审美体系构建

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舞蹈美育于校园文化建设的实践思索

公关世界 2024年第20期 178-180页

作者：李涛桂林师范高等专科学校音乐系

国家发展、民族团结、人民进步均离不开精神文化的塑造与个体的积极参与，而灵魂塑造关键在于“育”。新时代文化教育发展中，国家连续性强调美育人才的思想作用、价值和途径，始终期待将校园、社会营造为以美育人、以美化人、以美培元... 详细信息

国家发展、民族团结、人民进步均离不开精神文化的塑造与个体的积极参与，而灵魂塑造关键在于“育”。新时代文化教育发展中，国家连续性强调美育人才的思想作用、价值和途径，始终期待将校园、社会营造为以美育人、以美化人、以美培元、以美完人的良好氛围与艺术环境。为响应以德树人、协同育人的培养要求，本文旨在通过舞蹈本体特性来探讨美育在校园文化建设体系中发展、实践与思考，使舞蹈以美育姿态于艺术育人、艺术惠民、艺术乡建的战略实施中发挥重要作用。

关键词：以舞育人校园文化建设实践思索

学生体育社团发展的困境与对策——以2017—2020年全国优秀学生社团中体育社团为例

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吉林省教育学院学报 2024年第2期40卷 92-96页

作者：赵衡周守友东南大学体育系青岛幼儿师范高等专科学校

学生体育社团是展现高校文化和育人理念的重要内容,高校体育社团不仅可以凸显高校健康育人的理念,尊重学生的兴趣和爱好,还凸显了以人为本的教育理念。目前高校体育社团定位不明确,功能不突出,资源不完善等问题突出,因此应进一步探究高... 详细信息

学生体育社团是展现高校文化和育人理念的重要内容,高校体育社团不仅可以凸显高校健康育人的理念,尊重学生的兴趣和爱好,还凸显了以人为本的教育理念。目前高校体育社团定位不明确,功能不突出,资源不完善等问题突出,因此应进一步探究高校体育社团的发展机制。本文总结了学生体育社团的时代育人价值,结合2017~2020全国优秀学生社团经验,提出发展学生体育社团的策略,以期能够进一步增强学生体育社团的育人功能,彰显新时代教育的育人理念。

关键词：学生体育社团困境对策

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传统音乐文化与高校音乐教育的融合探究

艺术评鉴 2024年第9期 123-128页

作者：巴桑财吉拉萨师范高等专科学校体育艺术系

传统音乐文化与高校音乐教育的融合,有助于增强学生对传统音乐文化遗产的了解与认同,能提升高校音乐教育的深度和广度,丰富高校音乐教育资源和学生的音乐学习体验。同时,这种融合也有助于在全球化背景下展现高校音乐教育的民族性与本土... 详细信息

传统音乐文化与高校音乐教育的融合,有助于增强学生对传统音乐文化遗产的了解与认同,能提升高校音乐教育的深度和广度,丰富高校音乐教育资源和学生的音乐学习体验。同时,这种融合也有助于在全球化背景下展现高校音乐教育的民族性与本土性。因此,应遵循创新性、系统性与可持续性的原则,积极融合传统音乐理论与现代音乐实践,创新音乐创作和表演方式。通过在校园文化节上展示传统音乐,可以加深学生对传统音乐的认识,并提高他们的欣赏能力;组织高校音乐研究项目,可以深入挖掘和探索传统音乐文化的现代价值。此外,借助国际音乐交流项目,可以进一步推广和传播传统音乐文化。

关键词：传统音乐文化高校音乐教育融合